二年级上册语文教案23 假如∣人教新课标.docVIP

二年级上册语文教案23假如∣人教新课标

二年级上册语文教案23假如∣人教新课标

二年级上册语文教案23假如∣人教新课标

《假如》教案

【教学目标】

1、知识与技能

（１)认识9个生字，会写８个字。?(2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、过程与方法

理解课文内容，自主识字。

3、情感态度和价值观

培养学生养成关爱她人、关爱环境、关爱生活得好习惯.

【教学重点】

自主掌握本课生字，有感情地朗读课文。

【教学难点】

抓重点词句，读中感悟,理解课文内容。

【教学方法】

自主学习，读中感悟.

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、激趣导入

1、课件播放动画片《神笔马良》

谈话交流:动画片中讲得是谁得故事？（神笔马良）您认为马良是个什么样得人？(勤劳善良勇敢）马良得笔有什么神奇之处？(所画之物都能变成真得）.

2、设疑引入：

假如您有一只马良得神笔，您想画写什么呢?我们到课文中去看看吧！

板书课题,学生跟着老师书空课题,齐读课题.

二、初读感知

１、自读课文,出示自读提示。

(1)自由朗读课文，读准字音,读通句子.

（2）同桌互读课文，纠正生字词字音.

（３）再读课文,思考:文中得小朋友都想用神笔画些什么？

2、自学汇报

（1）认读生字

课件出示生字游戏，集体交流识字情况。

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