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培养高职院校动车组检修技术专业学生创新创业素质的探索

摘要：文章以创新创业实践初步课程为案例，探究高职院校动车组检修技术专业学生从事创新创业的有效方法，该课程以岗位作业项目为主线，以真实创新创业大赛获奖案例为引导，采用理论教学、项目实际制作、真实路演答辩相结合的教学方式，让学生掌握创新创业所需的基本知识和技能，提高学生的创新创业能力。

关键词：创新创业；动车组检修技术；科教融汇；科研反哺教学

一、引言

西安铁路职业技术学院动车组检修技术专业是西安市级一流专业。2021年，国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》中指出，要将创新创业教育贯穿人才培养全过程。为了提高创新创业教学质量，西安铁路职业技术学院机电工程学院从2017年就提前开展了动车组检修技术专业学生创新创业培养工作。从近5年的教学反馈情况来看，大部分学生对创新创业积极性不高，甚至有些学生认为创新创业仅仅就是成立一个公司。学生没有学习目标，只是应付课堂任务，对创新创业教育较迷茫。

针对创新创业课程教学内容与动车组检修技术专业核心课程教学内容相关性不高的问题，西安铁路职业技术学院动车组检修技术专业指导委员会修订了2019级动车组检修技术专业人才培养方案，根据知识、能力要求，将大学生创新创业课程由第一学期更改到了第二学期并更名为创新创业实践初步课程。

同时，为了使创新创业课程教学内容紧贴专业课教学，西安铁路职业技