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郑州轻工业学院

首批微课建设课程

所属学科：艺术学

适用专业：设计学

课程名称：设计心理学

——认知与设计

授课对象：本科二年级学生

教师姓名：刘娟

所在院系：艺术设计学院

完成时间：2015年4月

设计心理学—认知与设计教学设计

设计心理学是设计专业的基础理论课，是设计师必须掌握的基础理论。其中认知部分是该课程中重要的知识点。

一、教学背景：本课程建立在心理学基础上,是研究人们心理状态,尤其是人们对于产品需求的心理，及其通过意识如何作用于设计的一门学问。

认知心理学研究的是我们认识自己和世界的心理过程，研究我们如何获得知识、储存知识、表达知识。在艺术创作领域的色彩与心理感受研究等方面都能找到认知心理学的用武之地。

二、教学目标：

设计心理学作为应用性心理学科，建立在普通心理学理论研究之上，并与设计实践高度结合。通过对设计心理学的学习，要求达到以下目标：

1、通过科学、系统的研究方法正确认识人与物品之间的关系，增进设计的可用性和目的性及功能性。

2、加深对于设计的评价、理解、鉴赏的能力，从更深的层面上来理解设计作品的本质和意义。

3、通过对用户心理的研究，更好地迎接跨文化、多样性市场需要的挑战，针对目标市场