Unit2SectionA知识点课件人教版九年级英语全册.pptxVIP

本句是what引导的感叹句，感叹名词或名词短语，如果主谓明确，则主谓可省略。用法分析要点1感叹句的用法（高频考点）1.Whatagreatday！多么美好的一天啊！（P9）考点拓展这是一只多么重的箱子啊！Whataheavyboxitis！感叹句What+a/an+形容词+可数名词单数（十主语+谓语）！What+形容词+不可数名词/可数名词复数（+主语+谓语）！How+形容词/副词+主语+谓语！（主谓都可省略）How+主语+谓语！（她们是）多么漂亮的女孩啊！Whatbeautifulgirls（theyare）！雨下得多么大啊！Howheavilyitrained！时光飞逝！Howtimeflies！

-______beautifulsongitis！-Yes.ItisTaylorSwift’snewsong.A.How B.What C.Whata新题速递C

puton在此处意为“增加（体重）；发胖”，后跟增长的具体重量或名词“weight”。用法分析要点2puton的用法（高频考点）2.I’veputonfivepounds！我胖了五磅！（P10）我在春节期间胖了3公斤。Iputon3kilosduringtheSpringFestival.要点拓展puton穿上，戴上Sheputonhercoatandwentout.她穿上大衣出去了。增加体重，发胖上演；举办Thechildrenputonaplaylastweek.孩子们上周出演了一部戏。固定搭配put构成的其他短语putup搭起；举起putoff推迟putdown放下；记下putaway收好，放好putout扑灭

IreallyneedtotakemoreexercisebecauseI’m______weight.A.puttingdown B.puttingon C.puttingof D.puttingaway新题速递B

用法分析in意为“在……之后”，此处intwoweeks属于“in+时间段”结构，该结构常用于将来时。要点3in在将来时中的用法（高频考点）3.I’mgoingtoChiangMaiintwoweeks.两周后我就要去清迈了。（P10）我3天后回来。I’llcomebackinthreedays.句子结构分析begoingto后接go，come，leave等短暂性动词用进行时表将来。要点拓展在……之后in后接时间，指“过一段时间以后”，常用于将来时态after在某一具体时间或某一具体事件以后，谓语动词用过去时或将来时（只接时间点）later一段时间后，用于过去时或将来时

-Dad,______canwereachHuangguoshuWaterfall？-Inaboutanhour.A.howlong B.howsoon C.howoften D.howfar新题速递B我听说他一个月后回来。Ihearhewillbebackinamonth.走了两小时的路之后，我们感到很累。Aftertwohours’walk,wefeltverytired.他将在四点以后到达。Hewillarriveafterfouro’clock.半小时后她醒了，接着开始哭起来。Halfanhourlatershewokeupandbegantocry.注意对“in+时间段”提问用howsoon；对“for+时间段”提问用howlong；对“after…”提问用when。

用法分析要点4wonder的用法4.Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南省傣族人的泼水节相似。（P10）我想知道在聚会时你是否玩得愉快。Iwonderifyouhadawonderfultimeatparty.（1）wonder后接if或whether引导的宾语从句时，表示委婉的请求或疑问。wonder后接that引导的宾语从句时，表示“感到惊讶”。要点拓展Iwonder我想知道，后接从句或接“疑问词+不定式”结构。我不知道你是否能帮我一下