大班《球体与圆柱体》教案.docx

大班《球体与圆柱体》教案

大班《球体与圆柱体》教案

大班《球体与圆柱体》教案

大班《球体与圆柱体》教案1

活动目标

活动目标

1、生疏球体和圆柱体，知道他们的名称和根本特征。能从四周环境中找出相像的物体。

1、生疏球体和圆柱体，知道他们的名称和根本特征。能从

四周环境中找出相像的物体。

2

2、能区分圆片和球体及圆柱体的不同，进展幼儿的区分力。

3、进展幼儿的观看力、空间想象力量。

3、进展幼儿的观看力、空间想象力量。

4、宠爱数学活动，情愿参与各种操作玩耍，培育思维的逆反性。

4、宠爱数学活动，情愿参与各种操作玩耍，培育思维的逆

反性。

5、能与同伴合作，并尝试记录结果。

5、能与同伴合作，并尝试记录结果。

教学重点、难点

教学重点、难点

重难点：在实践中感受球体与圆柱体的不同。

重难点：在实践中感受球体与圆柱体的不同。

活动预备

活动预备

小箱子，乒乓球及各种球体、圆片纸等。

小箱子，乒乓球及各种球体、圆片纸等。

活动过程

活动过程

一、情境引入，组织教学。

一、情境引入，组织教学。

二、边看边玩，引导探究。〔区分圆形与球体〕

二、边看边玩，引导探究。〔区分圆形与球体〕

1、请幼儿拿乒乓球，从上〔下〕面、前〔后〕面、左〔右〕

1、请幼儿拿乒乓球，从上〔下〕面、前〔后〕面、左〔右〕

边等方向看乒乓球是什么外形的。请幼儿观看后答复。

2、教师小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的