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校园防欺凌工作预案

一、引言

为了有效预防和应对校园欺凌事件的发生，保障学生的人身安全和心理健康，维护校园的和谐稳定，特制定本校园防欺凌工作预案。

二、工作目标

建立健全校园防欺凌工作机制，提高预防和应对校园欺凌事件的能力。

增强学生的自我保护意识，减少校园欺凌事件的发生。

营造和谐友爱的校园环境，促进学生健康成长。

三、工作原则

预防为主，教育为先。

综合治理，多方参与。

依法依规，公正公开。

四、工作内容

（一）预防机制

加强宣传教育：通过班会、校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，定期发布校园防欺凌知识，提高学生的防范意识。

开展心理辅导：设立心理辅导室，为学生提供心理咨询、心理测试等服务，及时发现和干预心理问题，减少欺凌事件的诱因。

建立互助机制：鼓励学生自发成立互助小组，相互帮助、相互支持，形成团结友爱的校园氛围。

（二）应对机制

发现与报告：鼓励师生积极发现欺凌事件，并通过校园热线、班主任、德育主任等渠道及时报告。

紧急处理：接到欺凌事件报告后，校园防欺凌工作小组应立即启动应急预案，对事件进行调查核实，并采取必要措施保护受欺凌学生的安全。

后续处理：根据调查结果，对欺凌者进行批评教育、心理辅导或纪律处分，并向受欺凌学生及其家长道歉、提供必要的帮助和支持。

（三）后续跟进

持续关注：对受欺凌学生进行持续关注和跟踪，确保其身心健康得到保障。

反馈总结：对欺凌事件的处理过程和结果进行反馈和总结，及时发现问题和不足，并不断完善校园防欺凌工作预案。

五、工作措施

加强组织领导：成立校园防欺凌工作领导小组，明确职责和任务，确保工作有序开展。

完善规章制度：制定校园防欺凌规章制度，明确欺凌行为的定义、分类、认定标准和处理程序，为工作提供制度保障。

加强家校合作：与家长建立沟通渠道，及时通报欺凌事件和处理情况，共同维护学生的健康成长。

强化师资培训：对教师进行校园防欺凌知识培训，提高教师的防范意识和应对能力。

六、应急预案启动与结束

应急预案启动：当校园内发生欺凌事件或存在欺凌隐患时，校园防欺凌工作小组应立即启动应急预案，按照预案要求开展相关工作。

应急预案结束：当欺凌事件得到妥善处理，受欺凌学生得到保障，且校园内无新的欺凌事件发生时，校园防欺凌工作小组可宣布应急预案结束。

七、附则

本预案自发布之日起实施，由校园防欺凌工作领导小组负责解释和修订。如有未尽事宜，按照相关法律法规和学校规章制度执行。