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- 2024-06-06 发布于江苏
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2-
吉林城市职业技术学院
动车组检修技术专业
人才培养方案
〔2024版〕
专业带头人:王成刚
执笔人:孙梅
动车组检修技术专业人才培养方案
〔2024版〕
【专业代码】600113
【专业名称】动车组检修技术专业
【招生对象】具有高中学历毕业生和同等学历者〔英语/理科〕
【办学层次】高职〔大专〕
【学制】学制3年。
一、培养目标
1.培养目标
在铁路跨越式开展的背景下,本专业主要面向铁路动车组检修一线岗位,培养具有高职文化素养和职业道德、具有标准操作、敬业爱岗、团结协作、平安意识强、服从统一指挥的职业素质,熟悉有关铁路技术管理规程及规章,具备动车组总体及各部件系统的维护、检修和管理等方面的根本技能,在动车客车段动车组运用所、动车组检修基地、车辆段、城际轨道交通企业能从事动车组机械师〔地勤机械师及随车机械师〕、车辆钳工、车辆电工等岗位的工作,在铁路企业内完成动车组运用工作经历、经由行业指定的培训后也能从事动车组司机工作,根据企业需求亦能根本胜任电力机车、城市轨道交通车辆的运用、维护、检修工作,从而造就高端技能型人才。
2.职业岗位〔群〕
表1
职业领域及主要就业岗位〔群〕
序号
就业岗位
职业资格
1
动车组机械师
地勤岗位
1.车辆钳工职业资格证书或车辆电工职业资格证,国家人力资源和社会保障部颁发;
2.动车组机械师职业资格证〔在符合规定条件后按中级考核鉴定〕,国家人力资源和社会保障部颁发。
随车岗位
人才培养规格
本专业培养的人才应热爱祖国,拥护党的根本路线,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观的根本原理,具有良好的职业道德、健全的体魄以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力。
在上述根底上,本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度:
1.知识
掌握机车车辆机械技术应用知识;
掌握机车车辆电工电子与自动化技术应用知识;
掌握动车组检修与维护常用设备、工具的使用与维护知识;
掌握动车组总体及走行部维护与检修知识;
掌握动车组牵引变流与供电系统维护与检修知识;
掌握动车组控制系统使用、维护与检修知识;
掌握动车组辅助供电系统维护与检修知识;
掌握动车组制动系统维护与检修知识;
掌握动车组网络通信系统使用与维护知识;
掌握动车组客服设施维护与检修知识;
掌握铁路相关法律、法规和规章知识;
了解电气化铁路的根本知识;
了解行车平安设备的根本知识;
了解铁路通信信号根本知识;
了解动车组运用与管理根本知识;
了解动车组故障综合分析与处理根本知识。
2.技能
掌握〔中级〕钳工、电工〔中级〕实作技能;
掌握车辆钳工或车辆电工(国家职业资格中级〈四级〉职业资格)根本技能;
掌握动车组检修与维护常用设备、工具的使用与维护技能;
掌握动车组总体及主要部件系统的一、二级检修等根本技能;
熟悉动车组司机整备、检查与保养、出乘作业、非正常行车、故障应急处理等根本技能。
3.态度
具备良好职业道德和敬业精神;
具有高度工作责任感和质量意识;
具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神;
具有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力;
有较强的表达能力、组织实施能力;
具备根本的生产组织、技术管理能力;
有集体意识和社会责任心;
具有严格执行工作程序、工作标准、工作标准和平安操作规程的意识;
具有刻苦学习,钻研业务,努力提高技术素质的意识。
三、课程结构
课程
类别
课程
性质
建议
学时
学分
开设课程
开设学期
公共根底课程
必
修
课
4周
4
入学教育及军训
1-1
52
3
高等数学
1-1、1-2
78
5
大学英语
1-1、1-2
52
3
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
1-2
26
1.5
大学生心理健康教育
1
26
1.5
大学生健康教育
2
52
3
体育
1-1、1-2、1-3、1-4
26
1.5
思想道德修养与法律根底
1-1
52
3.5
计算机根底
1-2
26
1.5
计算机根底〔二〕
2
48
3
形式与政策〔讲座〕
1-4
22
1.5
演讲与口才
3
22
1.5
实用文写作
4
22
1.5
职业指导与创业教育
1-1、1-4
限
选
课
16
1
大学生人才素质教育〔讲座〕
3
32
2
平安教育
1-4
16
1
美术鉴赏
4
16
1
音乐鉴赏
4
专业
课程
专业根底课程
48
3
机械制图
1-1
32
2
铁路概论
1-3
80
5
电工应用技术〔一〕
1-1
32
2
电工应用技术〔二〕
1-2
64
4
机械原理及其应用
1-2
32
2
机械根底
1-3
专业核心课程
76
4.8
电子电力技术
1-2
74
4.6
动车组构造
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