五年级下册美术教案-第7课 电影的始祖-皮影丨浙美版.docxVIP

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五年级下册美术教案-第7课电影的始祖-皮影

教学目标

知识与技能

1.让学生了解皮影戏的历史背景、艺术特色及其在电影发展中的地位。

2.培养学生运用绘画、剪贴等手法创作简单皮影人物或场景的能力。

3.引导学生通过观察、讨论和实践，掌握皮影戏的基本制作技巧和表演方法。

过程与方法

1.通过观看皮影戏视频，激发学生的学习兴趣和创作灵感。

2.通过分组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.通过实践操作，提高学生的动手能力和创新能力。

情感、态度和价值观

1.培养学生对传统艺术的尊重和热爱，增强民族自豪感。

2.培养学生欣赏皮影戏的独特美感，提高审美能力。

3.培养学生保护非物质文化遗产的责任感和使命感。

教学内容

1.皮影戏的历史背景和艺术特色

2.皮影戏的制作技巧和表演方法

3.皮影人物的绘画和剪贴技巧

4.皮影场景的设计和制作

5.皮影戏的剧本创作和表演实践

教学重点与难点

教学重点

1.皮影戏的制作技巧和表演方法

2.皮影人物的绘画和剪贴技巧

3.皮影场景的设计和制作

教学难点

1.皮影人物的绘画和剪贴技巧

2.皮影场景的设计和制作

3.皮影戏的剧本创作和表演实践

教具与学具准备

1.教具：皮影戏视频、PPT、教材、示范作品

2.学具：绘画纸、剪刀、胶水、彩笔、废旧纸盒等

教学过程

1.导入：观看皮影戏视频，激发学生的学习兴趣

2.新课：讲解皮影戏的历史背景和艺术特色

3.示范：展示皮影人物的绘画和剪贴技巧

4.实践：学生动手制作皮影人物和场景

5.讲解：讲解皮影戏的剧本创作和表演方法

6.练习：学生分组创作皮影戏剧本并进行表演实践

7.展评：展示学生作品，进行自评、互评和教师评价

8.总结：对本节课的内容进行总结和回顾

板书设计

1.皮影戏的历史背景和艺术特色

2.皮影人物的绘画和剪贴技巧

3.皮影场景的设计和制作

4.皮影戏的剧本创作和表演实践

作业设计

1.制作一个简单的皮影人物或场景

2.创作一个皮影戏剧本并进行表演实践

课后反思

1.学生对皮影戏的兴趣和参与度如何？

2.教学内容和教学方法是否合适？

3.学生的作品质量和表演水平如何？

4.如何改进教学，提高学生的学习效果？

重点关注的细节是“皮影人物的绘画和剪贴技巧”。

皮影人物的绘画和剪贴技巧是本节课的核心内容，也是学生在学习皮影戏制作过程中最感兴趣的环节。通过掌握这些技巧，学生能够创作出具有个性和创意的皮影人物，为后续的皮影戏表演奠定基础。

在绘画方面，学生需要了解皮影人物的特点和绘制方法。首先，教师可以通过PPT或示范作品展示一些经典的皮影人物形象，让学生观察并总结其特点。例如，皮影人物通常具有夸张的表情、动作和装饰，以及独特的造型和比例。接着，教师可以引导学生学习绘制皮影人物的基本步骤和技巧。例如，如何用线条表现出人物的轮廓和动态，如何运用透视和比例表现出人物的立体感和空间感，如何运用色彩和图案丰富人物的形象等。在绘制过程中，学生需要注意线条的流畅和准确，以及色彩的鲜明和搭配。

在剪贴方面，学生需要掌握剪贴材料的选择、剪贴方法和组合技巧。首先，教师可以提供一些剪贴材料，如彩纸、废旧纸盒、布料等，并引导学生根据人物形象和场景需求选择合适的材料。接着，教师可以示范如何用剪刀将材料剪成所需的形状和大小，并教授一些剪贴技巧，如镂空、折叠、拼接等。在剪贴过程中，学生需要注意手法的熟练和安全，以及组合的合理和美观。

为了提高学生的学习效果和实践能力，教师可以采用分组合作的教学模式。将学生分成若干小组，每组选定一个主题或故事，然后分工合作完成皮影人物的绘画和剪贴任务。在实践过程中，学生可以相互交流、学习和帮助，共同解决问题和提高创作水平。同时，教师也需要巡回指导，及时解答学生的疑问和困惑，并提供针对性的建议和反馈。

最后，为了检验学生的学习成果和创作能力，教师可以组织一次皮影戏表演活动。让学生将自己的作品展示出来，并进行现场表演。通过这样的活动，不仅可以让学生体验到皮影戏的魅力和乐趣，还可以提高他们的自信心和表现力。同时，教师也可以根据学生的表现和反馈进行评价和总结，为今后的教学提供参考和改进的方向。

总之，皮影人物的绘画和剪贴技巧是本节课的重点内容。通过详细补充和说明这些技巧，可以更好地帮助学生掌握皮影戏的制作方法，提高他们的实践能力和创新能力。同时，通过分组合作和表演活动的教学策略，可以更好地激发学生的学习兴趣和参与度，培养他们的团队合作精神和表现力。

在详细补充和说明皮影人物的绘画和剪贴技巧时，我们需要注意的是，这些技巧不仅仅是手工操作的步骤，更是一种艺术表达和文化传承的方式。因此，在教学过程中，我们应该注重培养学生的