幼儿园大班科学活动教案身体的声音.docx

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幼儿园大班科学活动教案：身体的声音

选材说明本活动是在进行完幼儿园主题式课程大班春季教材《让我告诉你》主题之分主题《我用声音告诉你》中声音梦工厂后的一个生成活动，本次活动预设1个课时，预设活动时间为30分钟。

设计意图《身体的声音》这个活动生成于孩子们一次早餐后的表现。老师，你快来看看，姗姗一直在呃呃呃的，她是不是不舒服了。伟峰小朋友着急的跑到我跟前说，我来到姗姗面前，旁边的小朋友着急而好奇地围着她。姗姗看到我哇地哭了起来：老师，我停不下来了。原来姗姗正时不时地在打嗝，我笑着摸摸姗姗的头，告诉孩子们：

大家别担心，姗姗是在打嗝，打嗝是告诉我们刚才她吃得太饱了。过一会儿就好啦！孩子们听了都嘻嘻地笑了起来。此时我们刚进行完《声音梦工厂》这个教学活动，幼儿对生活中各种物体发出的声音有了一定的认识，但是，对自己身体里发出的声音却不了解，事实上，身体里的声音与我们每个人息息相关，它生生不息地存在我们的身体，向我们传递着生命的信息。可是它是抽象的，缺乏一定的直观性，比较枯燥，不易引起孩子们的学习兴趣。《纲要》中指出的，幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。本着幼儿自主探究的原则，我设计、生成了身体的声音这个科学活动，既符合幼儿的现实需要，又能激发幼儿的好奇心与求知欲，孩子们将在活动中探索、感知