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- 2024-06-06 发布于北京
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第一章整式的运算
—1.2整式的加减(2);首先,请同学们每四人组成一学习小组,然后用棋子按P.9的情形摆成“小屋子”,并填好下表:
;2.每组选代表发言,扼要说出结论方法
——几种可能思考方法与结论是:
①从操作角度思考:后一个“小屋子”总比它前一个多用6枚旗子
——5+6(n-1)
②从摆出的棋子的思考:5、11、17、23…、6n–1
③从图形组成情形思考:上部三角形2n–1,下部正方
形4n,(2n–1)+4n;3.提问:3个结论是否一致呢?
——(2n–1)+4n=6n-1,5+6(n-1)=?;6.例1:计算:7(p3+p2-p-1)-2(p3+p);8.比一比,看谁算得又快又准确:
1)计算:2m2-3m-3(m2-2m+1)
2)求比x2-4x+3多2(3x-17-3x2)的多项式
3)已知:M=-12p+3qN=3q-5p
求:①M-(-N)②1?3M-2N
4)已知长方形的周长为3a-b,且长为1?2a-b,则
其宽为多少?;9.课堂测验,比比收获。
1)填空:
①整式的加减方法是,
其结果仍是。
②6ab-2(3ab-2bc+5)=.
③_____________-(1?2x2-3x)=-x2-7
④小明出国前带有(8m+5n)英镑,在英国学习三个月,购物用去(5m+2n)英镑,其它开支(3m-3n)英镑,那么小明回国时还剩下 英镑。
2)计算:
①-2(1?3x-2y+z)+3(x-z)
②已知,A=3a2+7a+5,B=2a2-9a求A-2B;答案:1)①遇有括号,先去括号,再合并同类项。
整式。
②4bc-10
③-x2-3x-7
④6n
2)①x+4y-5z
②-a2+25a+5;
选做题:一个三位数,十位数字为a-2,个位数字比十位数字的3倍,百位数字比个位数字少3,试用多项式表示这个三位数。当a=3时,这个三位数是多少?;
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