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八年级上册语文第七课教案

（实用版）

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八年级上册语文第七课教案

列夫·托尔斯泰是世界文豪，他长像平平，却有一双锐利异常、

能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的

眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。接下来本店铺在这里

给大家分享一些关于八年级上册语文第七课教案，供大家学习和参

考，希望对大家有所帮助。

八年级上册语文第七课教案

第1页共9页

课文内容分析：

本文是一篇人物传记，节选自奥地利作家茨威格《三作家》中的

《托尔斯泰》，传主是享有世界声誉的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰。

文章犹如一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅用精彩的语言

为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深

邃的精神世界，为我们了解、走近托尔斯泰打开了一扇窗口。

学情分析：

八年级学生已经阅读过较多写人散文，具备阅读写人散文的基

础，知道要以事写人，要写出人物的性格特点，要融入作者的情感等，

但对于传记类作品接触不多，也不深入，特别是对于传记的特点，比

如内容真实、事件典型、注重细节、适度想象等，还知之甚少。而且，

本文是一篇典型的外国文学作品，打上了作者的风格烙印，在构思、

语言等方面均与学生既有的阅读经验形成较大反差，在阅读时会带来

一定的困扰和挑战。

教学目标：

1.把握传主独特的外貌特征。

2.理清文章思路，学习先抑后扬的写作手法。

3.揣摩精彩的语言，品味比喻、夸张等修辞手法的表达效果。

4.理解作者在描写中穿插的议论和评价，走进托尔斯泰的精神世

界。

教学重点：

1.学习先抑后扬的写法。