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浅谈如何在英语教学中渗透美育

美育，亦称审美教育或美感教育，是培养学生正确的审美观点和崇高的审美情趣，培

养和提高学生感受美，鉴赏美和创造美的能力的教育活动。教学实践证明，英语美学教育

作用是很大的。通过英语美育，学生在增长英语语言知识和发展语言技能的同时，形成正

确的审美观点，与高尚的审美情趣，感受一定的感受美（自然美，社会美和艺术美）、鉴

赏美、表达美和创造美的能力，从而推动英语学习，促学生全面和谐的发展。

美育的主要方法有：

1.将美育渗透在英语教学实践中。

即贯穿于听、说、读、写各个环节，寓教于美，以美启真善，以美佐教学。英语美育

既不是单纯的英语教学，也不是纯粹的美育，它与艺术学科（如音乐、美术）美育是有区

别的，它是英语教学中的美育，达到交际能力与审美能力同步提高的目的。

2.课内外整合，以课内为主，课外为辅。

课外美育要采取以学生为主的策略，教师做宏观指导，超前指导和及时指导，采用耐

心辅导，课内弥补的方法。

3.课内美育，教师要主导，体现美化自身，树立榜样，以美感人，以情动人。

著名教育家克莱顿·柯伦在《教学的美文》中指出：当教师更多地懂得了美学的素质怎