大班下学期幼小衔接实施方案.docx

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大班下学期幼小连接实施方案

一、班级工作重点：

1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力气，建立一个共同探讨的团体。

v2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。

3、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是独特力气的培育，使家长认同生疏我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网“。

二、幼小连接实施〔方案〕：

本学期本班幼儿40名，男24名，女生16名，经过大班上学期的学习，我们认为：幼儿已经顺当完成大班上学期幼小连接的储藏打算，在生活自理力气、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字力气有了较大幅度的提高。但由于幼儿间年龄相差较大，男女比率失衡，造成了班级幼儿力气相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好根底具体方案为：

1、入学前思想预备：通过参观学校请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上

学校的欲望，同时也关心他们解决“向往上学校、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的