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如何在小学语文中实现学生有效阅读积累获奖科研报告
摘要：阅读能力的培养是小学语文教学中值得教师深入研究的一个课题，学生阅读能力的提高不仅可以帮助其更好地理解文章，而且对学生的写作也有很大的帮助。所以，教师应该发挥自己在课堂上的引导作用，带领学生进行有效的阅读积累。因此，本文对小学语文课堂上实现学生有效阅读积累的教学方式进行分析，旨在提高学生的阅读能力，從而增强其语文学习的综合能力。
关键词：小学语文；有效教学；阅读积累
在当前的小学语文教学中，教师特别容易忽略对小学生阅读积累的锻炼，一般的阅读源于课堂上对课本课文的阅读，或者是订阅的一些小学生读物等，其实如果教师能
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