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的教育专家讲座心得体会

听教育专家讲座心得体会

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多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象。在学校报告大厅里，我有幸近距离的聆听了几位来自全国的教育专家的精彩讲座，真可谓受益非浅。几位专家的讲座深深吸引着我，四天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过研究，不仅增强了教育的使命感和责任感，也让我更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。下将我的研究体会做一下总结：

这几天我一直在想，那么我的责任是什么？毫无疑问就是，研究、更新、实践，用现代的教育理念指导和开展自己的教育教学、教研科研工作，以提高自己整体素质，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型教师。

听了教授的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的研究者。作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急

需的应该是观念的真正转变！XXX老师的智慧就在于她善于自我更新常识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每小我研究。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求到达自己的教育彼岸，我信赖一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

新课标上的“使他们（学生）逐步形成良好的个性和健全的人格”并不是什么一纸空话，而是时代发展提出的必然要求。回过头来，我们必须去思考一个最初和最基本的问题，即语文教学的目的是什么？或许有些教师还认识不清。读书研究当然不仅仅是为了考试上大学，假使那样，将是我们整个民族教育的悲哀。聆听这次讲座，让我明白：语文教育的真正目的乃是为了培养大写的“人”，培养一个德智体美和谐发展的生命个体。

作为教师，教育讲授活动是一个动态的进程，有师生的共同参与，教室有时时动态资源的生成，学生的思维也在时时变化，十个学生十个样，就是同一个常识点，你到不同的班上讲授，也会有不同的结果。这就为我们教师做研究提供了一个大舞台，聆听这次讲座。同时也启示我必须做一名研究型的教师。“师者，以是传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的讲授实践，给学生传授常识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开辟学生的常识视野，丰富学生的常识储备，并在此基础上，培养学生运用常识解决实际题目的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应合作形势的有用之才。

培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

听了几位专家的讲座，作为一名一线的语文教师，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想来从事教学工作，努力成为教育教学的智者。

总之，经过这几天的研究，我知道了自己把握的常识照旧太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过此次教育研究，我进一步体会到了研究的紧张性。虽然仅仅四天，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的研究氛围中了解到当今世界最先进的讲授理念。我是一名初中教师，为了使自己综合素养得到进步，也为了自己不被社会所淘汰，一直探索着不断创新，不断研究来充实自己。在这四天的研究中，给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感激学校给了我这次研究的机会，也感激专家老师们给我的帮助，在今后研究中，我一定加倍努力，把研究到的常识投入到工作中，以更好的进步工作质量和效率。XXX：听教育专家讲课和讲座心得体会

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椒园中学XXX

2011年11月11日，湖北省特级教师巡回讲学团——XXXXXX