小学语文统编版教学课件：第八单元习作评改1.pptx

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第八单元习作评改

优点：两个事例选得好，写出了妈妈对我的爱与关心。不足：事例中妈妈的神态、语言、动作以及自己的心理写得太少！

第一个事例中，至少有两个点可以展开细致地写：一是帮我把上学的东西收拾好。这里可以用动作细致地写出妈妈怎么收拾“我”的学习用品。二是“非常困”可以用抓住神态来写出妈妈的疲劳，却还坚持陪我。“坚持陪我”这一部分可以通过对话描写写出妈妈坚持要陪我到最后，体现妈妈对我的的关心。

优点：事例中能抓住朋友的语言动作来写她对你的关心。不足：选的事例不是最能体现朋友对你的关心，体现你们之间的友谊。

优点：1.事例中能抓住爸爸的语言动作，自己的心理活动来写出爸爸对你的关心。不足：文章内容不够充实，建议可以再加一个事例。

写好习作小妙招！事例可以艺术化！根据需要再次加工和美化。如刘竣炜的——下雨天，妈妈坚持送他上补习班。

习作评价标准1.事例是不是最能表现中心意思？是不是最有代表性的？★★2.在事例中是否有人物的神态、动作和语言描写来表现“好”？★★3.是否通过自己的心理活动写出“真好！”的感受？★★

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