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主题教育检视问题整改方案

主题教育检视问题整改方案

一、引言

主题教育是指按照党的要求，以解决世界观、人生观和价值观

的重大问题为重点，引导党员干部通过学习、反思和实践，增

进对党的宗旨、理论、纪律和政策的理解和认同，提高党员干

部的政治能力和组织纪律性，推动全党全体人员坚定信仰、筑

牢信念、强化自律。主题教育过程中，必然会暴露出一些问题

和不足，因此，进行问题整改是主题教育的重要环节。本文旨

在提出一套行之有效的主题教育检视问题整改方案，以期指导

党组织和广大党员干部进行自我反思和改进，全面提高党员干

部的政治素质和能力。

二、问题的归类与分析

在进行主题教育检视问题整改时，首先需要对问题进行归类与

分析。根据问题的性质和背后的原因，可以将问题分为思想偏

差问题、能力不足问题、工作作风问题、道德品质问题和党性

原则问题等五个方面。具体如下：

1.思想偏差问题：主要涉及对党的理论和方针政策的理解和认

同方面的问题。如对马克思主义理论认识不够深入，对党的路

线方针政策不理解或不识得。

2.能力不足问题：主要涉及工作能力和专业水平等方面的问题。

如对党务工作规范不熟悉，对本职工作领域的专业知识不扎实。

3.工作作风问题：主要涉及工作方法、工作态度和工作效率等

方面的问题。如工作流于形式、重规矩而轻实绩，工作消极敷

衍，无团队合作精神。

4.道德品质问题：主要涉及党员干部的道德品质和行为规范等

方面的问题。如自私自利，铺张浪费，敷衍塞责，虚伪腐化。

5.党性原则问题：主要涉及党员干部的党性修养和组织纪律性

等方面的问题。如对党章党规不熟悉，对党内生活要求不重视。

通过对问题的归类和分析，可以有针对性地制定整改方案，以

解决存在的问题，推动主题教育向更深入的阶段发展。

三、整改方案制定

在制定整改方案时，应充分考虑问题的性质和原因，以及解决

问题所需的方法和手段。下面将分别针对不同类型的问题，提

出具体的整改方案。

1.思想偏差问题

思想偏差问题的主要原因是对党的理论和方针政策认识不够深

入。因此，解决这一问题的关键在于加强学习和宣传教育。具

体的整改方案如下：

(1)加强理论学习：组织党员干部参加党组织定期组织的集中

学习，通过学习党的基本理论、重大决策等内容，提高对马克

思主义理论的认识和理解。同时，鼓励党员干部积极参加各类

理论研讨班和培训班，提高理论水平。

(2)加强理论宣传：通过各种渠道和形式，加强对党的理论和

方针政策的宣传。可以利用党刊、微信公众号、党员大会等途

径，让党员干部及时了解和掌握党的最新理论和方针政策。

(3)实施理论导师制度：建立理论导师制度，给予党员干部个

人指导和关怀。理论导师可以是党组织内具有丰富理论知识和

实践经验的先进党员，通过与党员干部定期交流和互动，帮助

他们解决思想上的困惑和问题。

2.能力不足问题

能力不足问题的主要原因是工作能力和专业水平等方面的不足。

因此，解决这一问题的关键在于提升工作能力和水平。具体的

整改方案如下：

(1)组织培训：组织党员干部参加各类培训，提升工作能力和

专业水平。培训内容可以包括党务工作规范、管理技能、领导

能力等方面的内容，根据党员干部的实际需要和工作要求有针

对性地进行培训。

(2)建立学习型组织：积极推动党组织建设学习型组织，通过

学习小组、读书会等形式，促进党员干部相互学习和交流，扩

大知识面和视野。

(3)推行导师制度：建立导师制度，让具有丰富工作经验和专

业知识的老同志担任导师，与年轻党员干部建立联系，提供指

导和帮助。

3.工作作风问题

工作作风问题的主要原因是工作方法、工作态度和工作效率等

方面的问题。因此，解决这一问题的关键在于改进工作方式和

提高工作效率。具体的整改方案如下：

(1)建立绩效考核机制：建立绩效考核机制，对党员干部的工

作绩效进行评估。考核的重点应放在实际工作和业绩上，注重

工作成效和效果。

(2)推行结果导向：提倡结果导向，注重工作的成果和实际效

果。通过设立奖励机制，鼓励党员干部努力提高工作效率和质

量。

(3)推进信息化建设：加强信息化建设，推进工作数字化和智

能化。通过信息化手段，提高工作效率和质量。

4.道德品质问题

道德品质问题的主要原因是党员干部的道德品质和行为规范等

方面的问题。因此，解决这一问题的关键在于加强道德教育和

激励约束。具体的整改方案如下：

(1)严肃处理违纪违法行为：对违纪违法行为进行严肃处理，

依法依规追究责任，加大惩治力度。

(2)强化党员干部的道德教育：通过座谈会、讲座等形式，