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第 8课 文字格式巧设计
课前小知识指南针造纸术活字印刷（毕昇）火药
我有火眼金睛仔细观察文章的排版，你发现了什么？汉子印刷的两次发明北宋时期，毕昇发明了活字印刷术。活字印刷术的核心技术是制作字模。通常，一个汉字就需要制作一个字模，一本书有多少个不同的汉字，就需要制作多少个字模，不同的字体和大小（字号），也需要制作不同的字模。如今，在Word文档中改变字体和字号就简便多了，不仅可以随便更改，还能改变字的颜色。今天的印刷术得益于“汉字激光照排系统之父”-----王选。1980年，王选院士带领的科研团队研发出里边汉字激光照排系统，让汉字由“铅与火”走进了“光与电”的新时代。“超越王选，走向世界”是王选的临终箴言，他不仅折射出不一位当代知识分子的伟岸人格，也像一声号角，鼓舞着千千万万的后来在自主创新的征程上前赴后继。莒县第六实验小学2017.4
问题我来说3 4题目未居中 标题不明显1字太小太密集2我发现的问题有6段前未空两格5落款未右对齐
做中学你真棒！这么多问题你都发现了，思考一下如何修改才能让文章更有条理，同时也让阅读者感到更舒服、赏心悦目，增强阅读的欲望呢？小提示：在你操作的时候一定要注意先选中哟
小组合作学习任务一：文字设置有讲究、标题：居中，字体黑体，字号三号，加粗，字体颜色：深蓝、正文：字号四号，字体颜色红色
小组合作学习任务二：划分段落更清楚、对齐方式设为“两端对齐”、将特殊格式设为“首行缩进”“2字符”、行间距设为1.5倍行距、落款右对齐
小秘籍01一般来说，左对齐适用于正文，右对齐适用于落款，居中适用于标题。02如果喜欢某段文字的特定格式，可选中这段文字，双击 ，然后依次选中其他文字，就能快速复制这段文字的格式了，完成后单击 使用。（使用“办学理念”文档练习格式刷的使用）
小组合作学习任务三：学会使用格式刷打开“学校四张名片”文件选中“说”双击格式刷依次选中“写”“读”“做”
任务四:练一练在“学校四张名片建设”插入艺术字，比一比谁的更漂亮（插入内容：四张名片）鼠标点到文件最上边。点“插入”—“艺术字”—选合适样式—输入“四张名片”
课堂小结文字格式巧设计0103字体、字号、颜色等文字的简单设置段落的设置、格式刷及艺02 术字的设置使用文章的规范格式，有利于形成清晰思路
下一节课再见
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