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- 2024-06-06 发布于山东
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第四单元提高创新思维能力;【课标要求】1.体会联想思维中迁移、想象的运用;知道迁移、想象在创新思维中的作用。2.了解发散思维的方法;概括发散思维的特点;知道聚合思维和发散思维的功能。3.分析逆向思维的依据和优势;了解正向思维和逆向思维的互补作用。4.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越;把握超前思维的探索性、预测性、不确定性特征;了解超前思维的方法与意义。;网络串联·自主学习;超越陈规;核心突破·命题探源;核心点一创新思维要善于联想
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一、创新思维的内涵、特征及表现
1.内涵
(1)含义:创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。创新思维是综合能力的体现。
(2)产生条件:一方面,创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。另一方面,创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。;2.特征;3.表现;二、联想思维的含义与方法
1.含义:联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。
2.特征;3.依据和途径:人人都有联想思维,但其水平和能力并不相同。思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量,是衡量联想思维水平和能力的重要依据。自觉地进行联想思维训练,在学习和生活中积极地运用联想思维,是提高联想思维水平和能力的重要途径。;4.方法
(1)迁移是联想思维的“联
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