一年级上数学教案-8加几 (15)西师大版(2014秋).pdfVIP

8加几

教目标：

1、使生进一步会用“凑十法”计算8加几进位加法。

2、初步培养生的操作能力、计算能力和创新思维能力。

教重难点：

重点是理解和掌握8加几的计算方法。

难点是进一步掌握“凑十法”，理解8加几进位加法的思维过程。

教过程：

一、基本训练搭桥铺路

1、口算：3可以分成2和（），5可以分成2和（），7可以分成2和（），8

可以分成2和（），9可以分成2和（）

2、听算：（开火车）

8+（）=108+2+1=8+2+3=8+2+5=9+2=9+8=（最后两道

题要求说出思考过程）

二、创设情境，造成悬念

教师：今天，老师讲一个“猴子摘桃子”的故事。从前，在花果山上住着一只聪明的

猴子。有一次，白天它摘了8个桃子，晚上又摘了7个桃子。这个猴子很快就算出了一共

摘了多少个桃子。同们，你们比猴子还要聪明，谁知道猴子是用我们的什么方法来计

算的吗？（凑十法）复习“凑十法”的步骤：一想，二分，三加。

三、动像启发，探究规律

新课的教按分