人教版五年级数学下册《分数的加减法》习题(练习题)-优质版.docVIP

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五年级分数的加减法练习题

一、选择题

1.EQ\F(2,5)+EQ\F(2,5)可以直接相加,是因为两个加数()。

A.分子相同B。分母相同C。都是真分数D。都是最简分数

2.16-6EQ\F(4,5)=()

A.10EQ\F(4,5)B。10EQ\F(1,5)C。9EQ\F(4,5)D。9EQ\F(1,5)

3.计算5EQ\F(1,3)-0.6+3EQ\F(1,7)时,第一步是()。

A.把小数化成分数B。把分数化成小数

C。用加法运算定律直接计算D。用减法运算性质直接计算

4.5EQ\F(1,4)与2EQ\F(1,3)的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是()。

A.5EQ\F(1,4)+2EQ\F(1,3)-5EQ\F(1,4)-2EQ\F(1,3)B。5EQ\F(1,4)-2EQ\F(1,3)+5EQ\F(1,4)-2EQ\F(1,3)

C.5EQ\F(1,4)+2EQ\F(1,3)-(5EQ\F(1,4)-2EQ\F(1,3))D。5EQ\F(1,4)+2EQ\F(1,3)+(5EQ\F(1,4)-2EQ\F(1,3))

5.王师傅做一件工作要20天完成,他做了5天,还剩下这件工作的()。

A.4EQ\F(19,20)B。19EQ\F(4,5)C。EQ\F(1,4)D。EQ\F(3,4)

6.某商店八月份利润是4EQ\F(1,5)万元,比七月份多EQ\F(7,8)万元,两个月利润共多少万元?正确的算式是()。

A.4EQ\F(1,5)+EQ\F(7,8)B。4EQ\F(1,5)-EQ\F(7,8)C。4EQ\F(1,5)-EQ\F(7,8)+4EQ\F(1,5)D。4EQ\F(1,5)+EQ\F(7,8)+4EQ\F(1,5)

二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。

1.分数单位相同的分数才能相加减。………()

2.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。()

3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………()

4.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。……………()

5.1-EQ\F(2,5)+EQ\F(3,5)=1-1=0……………()

填空题

1.分数加法的意义与整数加法的意义()。

2.的分数单位是(),它有()个这样的单位,再添上()个这样的单位就是1。

3.EQ\F(9,10)米比()米短EQ\F(2,5)米比EQ\F(4,5)米长EQ\F(3,20)米的是()米。

4.分数单位是的最简真分数有()个,它们的和是()。

四.计算题

1、直接写出得数。

EQ\F(5,9)+EQ\F(8,9)=EQ\F(1,8)+EQ\F(7,8)=EQ\F(19,24)-EQ\F(13,24)=EQ\F(19,36)+EQ\F(3,36)=

EQ\F(3,7)+EQ\F(4,7)=EQ\F(11,8)-EQ\F(1,8)=EQ\F(1,4)-EQ\F(1,9)=EQ\F(12,13)-EQ\F(3,13)=

EQ\F(8,9)+EQ\F(4,11)+EQ\F(1,9)=1-EQ\F(1,6)-EQ\F(1,6)=EQ\F(3,4)+EQ\F(1,4)+EQ\F(1,4)=EQ\F(7,8)-EQ\F(3,8)+EQ\F(3,8)=

2.计算(能简算的要用简便方法计算)

EQ\F(14,15)-EQ\F(13,15)+EQ\F(8,15)4EQ\F(15,17)+8EQ\F(7,12)+3EQ\F(2,17)

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