小学主题班会 践行行为规范争做文明学生.pptx

践行行为规范争做文明学生行/为/规/范/教/育/主/题/班/会立德守纪学规范---文明校园我先行教师：某某某班级：X级X班

目录01、什么是行为规范02、遇到不规范行为你会怎么做03、学生常规守则及行为规范04、争做新时代文明学生

01什么是行为规范立德守纪学规范---文明校园我先行

1什么是行为规范行为规范社会规范是指社会群体或个人在社会活动中遵循的规则和准则。这些规范受到社会认可，具有广泛的约束力，指导人们的行为。行为规范包括行为规则道德规范行政规章法律规定团体章程

1什么是行为规范没有规范，无以成方圆；没有秩序，无以成方圆。习惯，亦是良仆，亦是恶主。此语旨在传达：养成良好习惯将伴你一生，助你走向成功；反之，养成不良习惯则会误导你走向歧途。良好的习惯和不良的习惯都是经年累月养成的。

1什么是不好的行为习惯妨碍身心健康、影响他人成长，甚至对自身和他人造成身心伤害的种种不良行为习惯。

02遇到不规范行为你会怎么做立德守纪学规范---文明校园我先行

2遇到不规范行为你会怎么做你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够“出手相助”，放学后“收拾”那位同学，你该怎么做？

03学生常规守则及行为规范立德守纪学规范---文明校园我先行

3平常行为规范进校时，请确保着装整洁端庄，并佩戴校徽和校服。待师长和同学一律讲文明有礼，不得口出粗鄙之语或脏话，不得恶作剧起绰号，不传弄是非、散播谣言，不辱骂、殴打他人，不倚仗强势欺压弱者或恃大欺小。在校期间，务必遵守校规和各项制度。课间和午休时，禁止追逐嬉戏，更不可喧哗。学校来客时，应避免尾随或围观。进入办公室前需向老师报告，经老师允许后方可进入。爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木。养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。

3课堂行为规范听到音乐铃声，迅速进入教室，端正坐姿，静待老师授课。老师示意上课后，班长喊道：“起立！”全班齐声道：“老师好！”老师应道：“同学们好，请坐下。”学生随即坐下。迟到的学生应在老师同意后进教室并报告。在发言前，请先举手示意。经允许后，方可起身发言。发言时，声音应清晰洪亮，并注意保持礼貌用语。爱惜教具、文具和学具，保持整齐有序，避免乱丢乱放。听到下课音乐，老师宣布下课，由班长带队起立。随后，老师会说“同学们再见”，学生齐声回应“老师再见”后，方可离开教室。课堂上，严守纪律，积极主动求学。专心听讲，热切发言。课堂练习，一丝不苟，工整细致。

3家庭作业规范勤勉、准时地独立完成各科作业，注意书写姿势，保持端正的字迹。发现作业错误时，及时更正，避免拖延。家庭作业应在第二天晨读前提交给组长。一二年级以铅笔完成作业，同时认真练习钢笔书写，力求书写清晰端正。

3课间行为规范参加有益身心健康的活动或游戏，适量运动即可。保持安静，避免奔跑、跳跃或喧哗。

在前操场区域禁止嬉闹。

不要阅读不适合当前年龄阶段的书籍。准备好下节课所需的文具用品，整齐摆放在书桌左上角。与本节课无关的物品请勿放置在桌上。爱护教室公共设施，不乱涂乱画或攀爬围墙窗台。严守校规，不出校门活动；保持环境卫生，不乱扔垃圾，主动捡拾并丢弃在指定容器中。

3课外活动规范遵从导师或主持人的指示，听从安排。活动期间应保持集体意识，相互理解和支持，禁止追逐、打闹、跳跃，并保持安静。活动期间须全程参与，中途如有事需请假。请携带活动所需的个人用具，妥善使用活动设施。借用或领取的用具请及时归还。如造成损坏，需按原价照价赔偿。参加集会时，请严格遵守会场纪律，保持环境卫生，散会时有序离场。

3眼保健操常规第二节课下课音乐响后，当堂课老师督促同学做眼操。做眼保健操要闭眼，不讲话，按节拍做。

3个人仪态常规走行走时，步伐应适中，与墙壁保持适当距离，避免衣物或手接触墙壁。同行时，不要搭肩挽臂，也不要追逐打闹。站保持“立正”或“稍息”姿势，目光直视前方，避免足底在地面反复摩擦或大腿抖动。坐端正坐姿，背靠椅背，双脚平放于地面，不可交叉。头部端正，挺胸、平肩，双目直视前方。双手自然放置于桌面上，双手相交。注意双脚避免在地面上乱点或乱擦。立上下课时向老师问候，应立正站好，目光注视老师，然后行队礼或鞠躬。回答老师问题时，无论是在上课还是下课，都应立正，目光注视老师答复。听课堂上，无论老师传授知识，还是学生朗读和发言，都应全神贯注，正襟危坐，用心听讲。同时，积极思考和分析，才能有所收获。

3课间行为规范朗读时，保持身体挺直，坐端正。用双手捧起书本，与桌面45将书本放置距眼睛尺许，以富有感染力的抑扬顿挫语调朗读，确保发音精准清晰、不拖沓，并适时恰当地停顿。默读和轻读时，保持与朗读相同的正确姿势。但重点在于阅读时不可漏字、增字，不打断句子，保证阅读流畅通顺。上课回答问题时，应先立