《习作：故事新编》（分层作业） 四年级语文下册（统编版）.pdf

《习作：故事新编》分层作业

作业内容分层要求

1.审题：通过阅读，我知道了本次作文要求是。

2.立意：在动笔之前，我还要确定主题，即：要通过说明

3.构思：

（1）先设想一下《龟兔赛跑》新故事的结局：

A.

B.必做题

C.

D.

（2）假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，就可以这样来设想新的故事情节：

A.

B.

4.表达方法：展开，赋予主人公，运用

、、等修辞手法，让故事趣味盎然。

5.阅读下面故事，完成相应练习。

种植春天

从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，

从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都

不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和

必做题

一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从

把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。

农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉

为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天

一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五

彩斑斓的小花——这里的春天来了!

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，

于是也便享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把她

种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。也许，

这样静静地等待我们的，并不仅仅是春天

（1）这则童话故事中,国王十分渴望春天来到他的国度,但是春天从来不肯光临的

原因是什么?

（2）为什么在少女的坟墓上,竟开满了五彩斑斓的花?请在文中“”划出来。

（3）文中哪句话点明了文章主旨?

（4）“春天就这样无声无息地握在我们每一个人的手里,静静地等待我们去把她种

植,诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。”这句话运用

的修辞方法，说明了

（5）读了短文最后一句话，你有什么体会，写一写。

6.童话是孩子的世界，在这个世界里，动植物有了语言、生命。

请选择《狐假虎威》《夸父逐日》《狐狸与乌鸦》《坐井观天》《白雪公主》《愚公移山》选做题

一个故事，重新改编，使故事更有趣，更有新意。。

注意语句通顺，字数不少于350字，题目自拟。

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

参考答案：

1.创编新故事

2.明确自己要通过新故事说明一个什么道理。

3.（1）示例：乌龟和兔子都赢了。

乌龟和兔子都没赢。

兔子赢了。

乌龟又赢了。

（2）示例：河流挡道撞上树桩掉进陷阱（路遇不测）

跑反方向这回比谁跑得慢（急中出错）

路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜（遇到诱惑）

4.奇妙的想象非凡的能力拟人比喻夸张对比

5.（1）因为国王从来都不愿意帮助别人,他没有一颗善良的心。

（2）少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

（3）原来，只要付出，