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周期现象
2角的概念的推广
习目标核心素养
1.了解现实生活中的周期现象．
1.通过学习周期现象、任意角的概念，象限角
2．了解任意角的概念，理解象限角的概念．(重
的概念，培养数学抽象素养．
点)
2．通过终边相同的角的表示及象限角的表示，
3．掌握终边相同角的含义及其表示．(难点)
培养数学运算素养．
4．会用集合表示象限角．(易错点)
1．周期现象
(1)以相同间隔重复出现的现象叫作周期现象．
(2)要判断一种现象是否为周期现象，关键是看每隔一段时间，这种现象是否会重复出现，
假设出现，那么为周期现象；否那么，不是周期现象．
思考1：“钟表上的时针每经过12小时运行一周，分针每经过1小时运行一周，秒针每
经过1分钟运行一周．〞这样的现象，具有怎样的特征？
[提示]周而复始，重复出现．
2．角的概念
(1)角的有关概念
(2)角的概念的推广
类型定义图示
正角按逆时针方向旋转形成的角
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按顺时针方向旋转形成的角
一条射线从起始位置OA没有作任何旋转，终止位置OB与
零角
起始位置OA重合，我们称这样的角为零度角，又称零角
2：如果一个角的始边与终边重合，那么这个角一定是零角吗？
[提示]不一定，假设角的终边未作旋转，那么这个角是零角．假设角的终边作了旋转，那
么这个角就不是零角．
3．象限角的概念
(1)前提条件
①角的顶点与原点重合．
②角的始边与x轴的非负半轴重合．
(2)结论
角的终边(除端点外)在第几象限，我们就说这个角是第几象限角．
(3)终边相同的角及其表示
所有与角终边相同的角，连同角α在内，可构成一个集合：S＝{β|β＝α＋k×360°，k
∈}．
如下图：
注意以下几点：
①k是整数，这个条件不能漏掉．
②α是任意角．
③k·360°与α之间用“＋〞号连接，如k360·°－30°应看成k360·°＋(－30°)(k∈Z).
④终边相同的角不一定相等，但相等的角终边一定相同，终边相同的角有无数个，它们
相差周角的整数倍．
思考3：假设60°的终边是OB，那么－660°，420°的终边与60°的终边有什么关系，它们
与60°分别相差多少？
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]它们的终边相同．－660°＝60°－2360°，420°＝60°＋360°，故它们与60°分别相
隔了2个周角的和及1个周角．
1．以下变化是周期现象的是()
A．地球自转引起的昼夜交替变化
B．随机数表中数的排列
C．某交通路口每小时通过的车辆数
D．某同学每天打的时间
[由周期现象的概念知A为周期现象．]
2．以下说法正确的选项是()
A．三角形的内角一定是第一、二象限角
B．钝角不一定是第二象限角
C．相差180°整数倍的角为终边相同的角
D．钟表的时针旋转而成的角是负角
D[A错，如90°
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