二零二三年 优质公开课Unit7Topic1Whenwereyouborn教学反思.docxVIP

Unit7教学反思

Unit7Topic1主要讲授序数词的用法,以及简单的一般现在时。在整个教学过程中,学生与教师进行了良好的互动,使学生由被动的接受转变为主动的参与,而本课所设置的活动和游戏,对学生知识的巩固,拓展都起到了很好的作用。

在Unit7Topic1的教学设计中,内容设置上以对话为主,旨在培养学生的交际能力,即要求学生能够用英语在生日这一特定语境中进行简单的对话和交流。设计新颖的活动给学生创设了适当的语言环境,教师有意识地教会了学生预习、听讲、整理知识点,也教会了学生利用各种丰富的学习资源从不同角度获取信息。在本课的一开头,师生共唱熟悉的“HappyBirthdaytoyou”歌曲,以这种形式作为一节课的轻松开场（在屏幕上打出场景的画面，刺激学生的感官)，即可以活跃课堂气氛，又可拉近师生间的距离，然后自然地导入本课主题，充分调动了学生学习英语的积极性。

但是,在这个Topic中也有一些不足之处,所设计的活动与游戏,没有考虑到全体的学生的情况,使得一些程度较差的同学在积极参与方面明显力不从心。对于课堂内外教学情况的及时反馈，虽然使师生充分认识到自己的得失，并及时调整教与学的方法策略，但力度还不够，而且对出现的问题解决的方法有时也感觉不知所云，还停留在探究阶段。

另外与学生的交流也很重要。教师从中可以知道同学们对你所授课的评价；从学生的角度看你的课