二零二三年 优质公开课Unit7Topic1SectionC教案3.docxVIP

SectionC

主要活动：1,2a和2b

课时建议：1

教学目标：

1.谈论物品的形状、颜色、大小等。

2.掌握下列句型：

（1）What’stheshapeofyourpresent?

It’sround.

Whatdoesitlooklike?

Itlookslikeastar.

（2）Whatcolorisit?

It’sblackandwhite.

（3）Howlongisit?

It’s20centimeterslong.

（4）Howwideisit?

It’s15centimeterswide.

教学过程：

第一步：复习

1.检查上节课的作业。

2.学生自由谈论当天的日期、自己的生日等。

第二步：呈现

1.告诉学生,今天是某某的生日,老师想送她／他一件礼物,但你们要先猜一猜是什么,从而引出本课目标语言。

What’stheshapeofthepresent?

Whatcolorisit?

2.推出新单词“shape”。

3.听录音1,回答下列问题：

（1）What’stheshapeofyourpresent?

（2）Whatcolorisit?

答案：（1）It’sround.

（2）It’sblackandwhite.

4.学生再听一遍录音并跟读,找出关键词