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《积极参与国际经济竞争与合作》教学设计

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课题

《积极参与国际经济竞争与合作》

设计：缪小莉学校：栟茶高级中学

教材分析

教材分析

本框题一共有两目内容，第一目：对外开放的新阶段，集中介绍了世界贸易组织的有关知识，分析加入世界贸易组织给我们带来的机遇与挑战。第二目：全面提高开放型经济水平，讲述面对滚滚而来的经济全球化大潮，我们应全面提高对外开放水平，坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。二者的内在联系是：面对经济全球化与中国加入世界贸易组织的新阶段，我国必须全面提高开放型经济水平，以拓展我国对外经济活动的空间，增强我国经济的竞争力。

学情分析

学情分析

第一，从认知水平来看：?

经济生活前三个单元主要分别从生产、交换、分配和消费角度阐释了经济生活在市场经济体制下的一般性；本单元则是承接前三个单元，系统讲述了我国在全球化视野下的经济政战略。学生在前三单元的学习中已经掌握了市场经济体制的一般性，对经济生活和国家的经济政策有了较为深入的认识，为本课的学习奠定了基础；但是本课是在经济全球化的视野下来反观我国的经济建设，具有一定的抽象性，因此，在授课的过程中必须辅以直观、感性的经济现象材料，提高学生学习的趣味性。?

第二，从身心特点来看：