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义务教育人教版二年级上册4表内乘法(一)第1课时乘法的初步认识(1)看一看,说一说。复习导入一共有5个3。探究新知(1)一共有多少个桃?333333+3+3+3+3=列式:15(2)一共有多少个杯子?6666()个64列式:6+6+6+6=24(3)跳舞的小朋友共有多少人?22222()个()7222列式:142+2+2+2+2+2+2=还可以用乘法表示。算式太长!这种加数相同的加法,还有没有其他表示方法?142+2+2+2+2+2+2=加法算式中没有7,乘法算式中的7是什么意思?用乘法算式表示真简便!乘号142+2+2+2+2+2+2=读作:2乘7等于14。乘法算式:2×7=14或:7×2=14读作:7乘2等于14。2×7=14相同加数相同加数的个数142+2+2+2+2+2+2=7个相同的加数2你能把3+3+3+3+3=15,6+6+6+6=24写成乘法算式吗?3×5=15或:5×3=156×4=24或:4×6=24你能读一读上面这些乘法算式吗?153+3+3+3+3=5个36+6+6+6=244个6(教材P48做一做T1)1.先用摆一摆,再填写加法算式。4个222282+++=++=3个45个3441243+3+3+3+3=15(教材P48做一做T2)2.84()个()4+4+4+4+4+4+4+4=32加法算式:___________________________4×8=328×4=32乘法算式:_________或_________巩固运用1.先按要求画,再写算式。(教材P49T2)(1)每组画2个,画3组。加法算式:乘法算式:或2+2+2=62×3=63×2=61.先按要求画,再写算式。(教材P49T2)(2)每组画4个,画5组。加法算式:乘法算式:或4+4+4+4+4=205×4=204×5=20(教材P49T4)2.读一读。4×56×35×22×45×63×36×45乘26乘34乘52乘43乘35乘66乘4课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。课后作业1.完成课本第50页第5题,第7题,第8题。2.完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。优翼服务号小学数学订阅号更多精彩内容,敬请关注www.声明本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
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