《难忘的一件小事》习作教学设计.docVIP

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  • 2024-06-07 发布于江苏
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《难忘的一件小事》习作教学设计

放慢镜头显工夫

宝鸡市麟游县西街小学邢芳红

课前导学

本次习作的主题是《难忘的一件小事》,要求学生紧扣习作题眼只能记一件并且还是小事,选材要真实,文章的内容要写具体,还要通过人物的细节描写,表达“难忘”的情感,更好地体现文章的中心。

习作技巧:

《难忘的一件小事》对于小学四年级学生来说,比较容易接受和理解。在笔下生花当中也已为学生指出了写作的重点:虽然题目要求写小事,但要写出为什么这件小事却令人难忘,取材广泛,学生有话可说。在要求学生写作之前,让学生口头叙述、大胆畅言自己生活中的事件,并把所要事件的内容用关键字记录下来。学生边说教师边指导,及时纠正学生的语言语句错误。最后用列提纲的方式把整篇习作的顺序贯穿起来,有方向地写。

习作内容:

(北师大版小学语文四年级上册第十一单元)

1.作文题目:难忘的一件小事

2.选材范围:日常生活中的小事

3.习作要求:选材真实、内容具体、抓住人物细节描写、体现中心。

教学目标:

1、能理解“大与小”的含义,联系生活的小事写下体会;

2、能够把事件写具体,把握事件的过程的叙述;

3、抒发自己真情实感,体现自我。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注重表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。

教学重难点:

把一件小事的内容写具体,体现文章中心,抒发自己真情实感,体现自我。

教学时

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