新人教版美术八年级上册第二单元教案.pdf

新人教版美术八年级上册第二

单元教案

读书、爱书的情结

书林漫步

学习领域：欣赏评述

教学目标：

知识与技能：了解书籍的结构和书籍设计的概念与不同形式，学会欣

赏书籍设计的作品。

过程与方法：学生通过对各种装帧设计独特的书籍图片或实物进行分

析，按照书籍设计形式和方法进行分类。通过查阅资料和欣赏，发现

“世界最美的书”美在哪里。

情感、态度和价值观：通过学习欣赏和资料的收集，学生产生对书籍

设计的兴趣，逐渐形成爱赏书的艺术情感、爱读书的学习态度和爱藏

书的文化价值观。

教学过程：

教学教师活动学生活动教学说明

环节

教师在课前一天汇总学生做的做好PPT文件，每人带学生形成收

课前PPT演示文件。按照顺序排好，一本自己喜欢的比较独集与分析信

准备拷贝在电脑里。特的书籍。息的能力。

学生回答为学生接下

来的讲解展

示做引导，同

时提出问题。

引

导

学生带着问题听小组的

讲解分析。

学生提问促

进学生思考、

第一组主讲同学上台。检验小组准

备情况。

第一组讲解简册、叶子、通过小组合

梵夹装三类书籍设计形作，体验了

式。“收集资料

第二组讲解卷轴装、经—分析资料

折装、旋风装三类书籍—整合资料

设计形式。—展示成果

第三组讲解包背装、蝴—回答提问”

蝶装、线装、书函及书这个过程，得

盒这四类书籍设计形到较深的理

发式。解，并可以帮

展第四组主讲