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单元整体教学设计
英语新课标（2022）
学科核心素养英语学习活动观教学评一体化设计
单元设计
理论依据
单元展示
目录
资源利用
Unit1Whenwasheborn?
Unit3Wherewouldyouliketovisit?
八下英语Units1-4
Unit2It’saniceday,isn’tit?
Unit4Howcanwebecomegoodlearners?
目录
资源利用
理论依据
整体设计
单元展示
义务教育英语课程内容结构图
单元整体教学设计
明确单元主题
课标、学情分析
单元目标
话题思维导图
确定单元子主题
确定核心素养发展要求
整合单元大观念
制定课时教学和评价活动
单元重点语法
单元话题
Unit3Talkaboutplacesyouwouldliketovisit
Unit2Makesmalltalksandintroducepeople
Unit1Talkaboutsomefamouspeopleweadmire
单元整合话题
Smalltalks
Unit4Talkabouthowtostudy
04
子话题
话题思维导图
Smalltalk
What
Why
When
How
Sheswimsveryfast.
Hecanstayunderwater.
Sheisafamousviolinist.
Howlongdidhestandinabox?Hestoodinitfor2days.
Whatshedoing?
Hesstandinginabox.
Whendidhestart?
HestartedonNovermber27th.
HesfromtheUnitedStates.
Hesstandingverycarefullyonatower.
HewasborninasmallvillageinPoland.
Who
Where
Howoldwashewhen?
Hewas12yearsold.
Whenwasheborn?
Hewasbornin1987.
Hesafootballplayer.
Shesagreatswimmer.
Whosthat?
ThatsMessi.
Whodoyouadmire?
Iadmire
话题思维导图
Smalltalk
Situations
Structures
Subjects
Openers
A:Itlookslikerain,doesn’tit?
B:Yes,itdoes.
A:Wehaven’tmetbefore,havewe?
B:No,wehaven’t.
A:Doyoulikeactionmovies?
Politeopeners
Impoliteopeners
Safesubjects
Subjectstoavoid
onabus,ataparty,inthepark…
weather,favoritethings,TVshowsormovies
age,money,
familyproblems
It’sreallycrowded,isn’tit?
It’saniceday,isn’tit?
Howbigisyourflat?
Howmuchisyourshirt?
话题思维导图
Traveling
Placesofinterest
Structures
Activities
Descriptions
Wherewouldyouliketovisit?
Wherewouldyouliketogoonvacation?
Wouldyouliketotravel?
I’dliketogosomewhererelaxing.
IhopetogotoFrancesomeday.
Beautifultiringeducationalfascinatingfunthrillingrelaxingdangerouspeacefulinterestingboringexciting…
Goonvacation
Trekthroughthejungle
Packlight
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