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班主任信息登记表
姓名
性别
出生年月
照片
政治面貌
民族
学历
从教年限
班主任
工作年限
身份证号
联系方式
工作单位
任教学科
专业技术职务
参赛学段及年级
详细通讯地址
个
人
简
历
学习经历
工作经历
何时何
地受过
何奖励
简要
事迹
材料
样例：
姓名，性别，民族，**年**月生，政治面貌，**省**市**县（区、市）**学校教师。班主任工作育人事迹。曾获****等荣誉。
要求：字数400字以内。要对推荐人选在班主任工作领域的育人突出事迹进行概括，提炼最鲜明事迹特征。列举已获得市州级（含）以上荣誉称号、奖励且不宜超过3项。
所在
学校
推荐
意见
（盖章）
年月日
主题班会参考模板
基本信息
姓名
联系电话
学段
学校
主题班会题目、背景、目标、准备
班会题目
背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）
班会目标（从认知目标、情感目标、行为目标三方面分析，目标要具体）
班会准备（从学生准备、教师准备等方面分析）
班会过程
（每个环节的过程要具体展开，有生成材料）
环节一：
设计意图：
环节二：
设计意图：
环节三：
设计意图：
……
班会后延伸教育活动
班会反思
文档评论（0）