2.1--100以内不进位加.pptVIP

******100以内的加法和减法（二）不进位加教学目标1.能在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。2.探索并掌握两位数加两位数不进位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。3.培养认真、仔细、书写工整的习惯。教学重难点教学重点理解相同数位上的数才能相加的道理。教学难点掌握笔算的计算法则，能熟练计算。82+6=90-80=40+4=15-4=70-60=83-3=70+13=19+5=10+20=100以内的加法和减法（二）不进位加一、自主学习，探索新知自学提示：1、根据主题图你能提出什么数学问题？2、根据同学们提出的问题你会列式吗？列出的这些算式你会用哪些不同的方法来解答？3、你能小结笔算的要求和注意吗？一、激趣导入35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么数学问题？怎样列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？二、探究新知35＋2＝＋2十个353737（人）二（1）