人教版三年级美术上册《美丽的花》教案.pdfVIP

人教版三年级美术上册《美丽的花》教案

教学目标：

1.研究使用油画棒来绘制花朵，体验不同材质的绘画乐趣，

并感受油画棒的鲜艳色彩。

2.欣赏画家的代表作品，感受画面的构图和色彩美，并学

会将其运用到自己的作品中。

3.通过欣赏和绘画，认识到不同色彩给人带来不同的感觉，

学会使用油画棒创作一幅花卉作品，表达自己的情感。

教学重点、难点：

重点：观察、分析画家作品中的色彩和构图，特别是画面

色彩的搭配。

难点：使用油画棒创作一幅表现自己情感的、黑白灰关系

明确的作品。

教学准备：

教师：常青用蜡笔绘制的各种花卉样本，学生模仿绘制，

各种颜色的卡纸。

学生：油画棒、卡纸等。

教学过程：

一、导入新课

1.教师以太子湾公园为例，引出话题，询问学生们去过太

子湾看到了什么，最深刻的印象是什么。学生回答后，教师进

一步问及花卉种类和颜色，包括黄色、红色的郁金香，粉红色

的樱花等。对于未去过太子湾的学生，教师则问及他们在生活

中看到的花卉种类和颜色，例如红色的杜鹃花、紫色的野花等。

2.教师总结学生们的回答，发现大家都很喜欢花卉，因此

决定在今天的课上教大家如何绘制花卉。

二、感受欣赏探究

在开始绘画之前，教师先让学生们欣赏一些画家的代表作

品，以了解如何表现花卉的色彩和构图。

1.教师展示一个花卉的范例，让学生们观察其中的颜色，

并询问红色和蓝色分别给他们带来了什么感觉。

2.教师总结，画家的作品之所以美丽，是因为色彩丰富，

冷色和暖色搭配得当。

三、绘画实践

1.教师向学生们介绍油画棒，并示范如何使用它们来绘制

花卉。然后，让学生们自行绘制一幅花卉作品。

2.教师在学生绘制的过程中进行指导，帮助他们掌握黑白

灰的关系，以及如何使用不同颜色来表达情感。

3.学生完成绘画后，教师组织展示，并让学生们相互欣赏

和评价彼此的作品。

四、课堂总结

教师总结本课研究的内容，强调了色彩和构图在绘画中的

重要性。同时，教师鼓励学生们多尝试不同的绘画材料和风格，

发挥自己的创造力和想象力。

今天我们要讨论的是如何画出一幅美丽的花。在选择颜色

时，我们可以根据自己的心情来决定是用冷色还是暖色。如果

你的心情很好，可以多用暖色来表达愉悦的情绪；如果你的心

情不太好，可以多用冷色来表达内心的感受。

接下来，让我们开始动手画吧！老师会巡回指导，发现好

的作品会立刻展示并表扬，同时也会指导那些遇到困难的同学。

最后，老师会要求大家把自己的作品贴在黑板上，一起评

价优秀的作品，并让同学们说出作品的亮点。这样的评价总结

能够让我们更好地了解自己的不足，也能够互相研究，提高自

己的绘画水平。