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沪教版小学语文五年级（下）
沪教版小学语文五年级（下）23《享受心安理得》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学陆增堂
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23享受心安理得
法国东南部一个叫“爱归里”的小镇上，住着一对年逾八旬的老人，他们家的花园里四季鲜花盛开，美不胜收。每天清晨，老先生会将一只塑料桶放在花园门口，里面插满了刚剪下来的鲜花，街坊邻里甚至是过路人，如果你爱花，都可以从塑料桶里拿取，只要向老夫妇说声“谢谢”就行了，不需付钱。
有一回我走过他们家，被美丽的花儿迷住了，忍不住称赞了几句，老先生便将一大捧鲜花送到我手上，我想付钱，却被他阻止：“您已经付出了赞美声，现在就请享受鲜花的美丽吧。”后来我才知道，这对老夫妇是小镇上最受人关注的人物，每天都会有人向他们送上问候或赞美，向他们道谢。如果老夫妇有个头疼脑热，有人会主动开车送他们去医院，周末的时候也总有壮劳力来他们家的花园里义务锄草、修理暖棚。在这中间，付出或得到的双方都显得那样心安理得。
记得有一年暑假，我临时搬入一处学生公寓，进门那天正逢星期日，所有的超市商店都关门，买不到一点吃的东西。当我无意中走进厨房，只见冰箱上醒目地贴着一张纸条：“亲爱的朋友，我是在您之前住过这套房子的人，搬家时还留下些东西，但愿对您有
用，请您注意查看食品保质期。祝您假期快乐！”于是我打开壁橱，找到面粉、通心粉、食用油、调料、真空包装牛奶和一些餐具、餐巾纸，它们都分别用塑料袋包扎好，可见这位前房客还是个十分认真的人。我用这些东西给自己做了一顿美味的晚餐，却遗憾无法向这位雪中送炭的不知名朋友道声“谢谢”。此后我又几次去法国度假，每一回离开租借的住所，我也会将那些还有用的东西整理好后留给下一位房客，比如衣架、餐具，比如清洁剂、卫生纸。我觉得只有这样做，才能弥补那年暑假里留给我的遗憾。
有一回去登阿尔卑斯山，半路上下起雨来，走在泥泞的山道上很是费劲。这时我看见身边的山石缝中插着一根竹制手杖，很显然是有人特意留给登山者的。果然不出所料，当我拔出手杖准备继续上山时，一对下来的夫妇很自然地将手中已经完成任务的手杖插入了空出的石缝中。我望着他们的背影，心里好一阵感动。爬到山顶上，雨过天晴，我将身上的雨披脱下来，抖干水珠叠好，放在那个让人休息的小木屋里，也许有一天某个登山者忘了带雨具，那么我的雨披就能为他遮风挡雨。
人们常说“与人方便，与己方便”，当你能做到随时随地为别人着想时，那么就自然可以毫无愧色地
享受他人给你带来的好处，享受心安理得。
一）预习练习
一、看拼音读准汉字
xīnānlǐdé guānzhù tóuténgnǎorè
心安理得关注头疼脑热yíhàn mí
心安理得
关注
头疼脑热
遗憾弥补毫无愧色yǔguòtiānqíng zhēfēngdǎngyǔ ní
遗憾
弥补
毫无愧色
雨过天晴
雨过天晴
遮风挡雨
泥泞
二、读词语注释
心安理得．:(关注: 关心重视。得：适合) 自以为做的事情合乎道理
心安理得．:(
关注: 关心重视。
头疼脑热:泛指一般的小病或小灾小难。
头疼脑热:
遗憾:
遗憾: 犹遗恨。
弥补:
弥补: 补偿,赔偿。
泥泞:
泥泞: 烂泥淤积, 不好走。
遮风挡雨: 比喻起保护作用。雨过天晴:雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。
遮风挡雨: 比喻起保护作用。
雨过天晴:
毫无愧．色
毫无愧．色．:（
三、说说你对课题的理解
四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？从文中找出答案，如原文有，可以把这句话用直线画下来。
五、在文中划出关键句六、看拼音写汉字
七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思
八、填空
课文采用“先后”的结构，先具体叙述了件“，”的事情，再从中总结出道理，告诉人们怎样才能“”。
九、给上文分段分层，并写出段意层意。
第一段（1-2） 。
第二段（3） 。
第三段（4） 。
第四段(5) 。
阅读新体验
默读课文，文中写了三件事，请你选择一件谈谈感受。
联系上下文，理解句子的含义。
在这中间，付出或得到的双方都显得那样心安理得。
(“心安理得”是什么意思？为什么双方都那样心安理得？)
我觉得只有这样做，才能弥补那年暑假里留给我的遗憾
(“我”的遗憾什么？我是怎样来“弥补”自己的遗憾的？)
写出带点字的意思，并说出对词语的理解，再
选一个造句。
年逾．八旬
（
）
鲜花盛．开
（
美不胜．收
）
（
）
毫无愧．色
（
）
造句：
说写双通道
假如你就是那个登山忘了带雨具的人，在暴雨中突然发现作者留下的雨具，你会怎么想？你又会怎样把“与人方便，与己方便”的理念传下去呢？从文中选择最让你感动的一件事，展开想像说一说。
一
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