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2024年浙江省宁波市中考语文模拟试卷(探花卷)
一、(24分)
1.(8分)班级开展以“寻访山水”为主题的学习活动,请你完成任务。
【领略山水之美】
峭拔的高峰、绵延的山丘、广阔的大海、奔涌的江流,无论何时寻访,都给我们带来多重的感官震(hàn)。
(李咏励《山河如画》)
远远前方,无数层(luán)叠峰之上,迷蒙云雾之中,忽然出现一团红雾,你看,绛紫色的山峰,(chèn)托着这一团雾,真美极了。
(刘白羽《长江三日》)
暗夜将尽,每一棵树都籍起脚来遍望着东方,企盼着展暖。果然,红光满面的太阳出来了,它愉快地拥动着每一个树梢,它的笑是金色的。
(黄药眠《祖国山川颂》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
震(hàn)
层(luán)叠嶂
(chèn)托
(2)指出第三段文字所运用的一种修辞手法,并作具体分析。
(3)有同学撰写了描绘家乡山水风光的对联“峰回四面青山峻秀,路转八方涧水”,他想不出对应的下联,请帮助他拟写,并简要说明理由。
2.(8分)【寻觅山水知音】
填写诗歌名句。
天地有大美,山水遇知音。“所谓伊人,(1)”(《蒹葭》),水边的遥望是深情的相思;“(2),青鸟殷勤为探看”(李商隐《无题》),心中的蓬山是无限的牵挂;“(3),一览众山小”(杜甫《望岳》),登高望远,抒发的是凌云壮志;“山回路转不见君,(4)”(岑参《白雪歌送武判官归京》),路转山回,蕴含的是离别之情。“(5),(6)”[《行路难》(其一)],李白借黄河、太行书写人生困境;“(7),(8)”(《游山西村》),陆游告诉我们山重水复也能找到希望的转机。
3.(4分)阅读下面这首古诗,回答问题。
渔翁
[唐]柳宗元
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。
回看天际下中流,岩上无心云相逐。
(1)诗人是如何通过描写山水凸显“渔翁”形象的?
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?
4.(4分)【胸怀山水品德】
《诗经》中的“高山仰止,景行行止”比喻德行高尚,犹如高山,令人仰望;《道德经》中的“上善若水,水善利万物而不争”赞美人无私宽厚、谦卑包容的品格。下列名著中的人物,你觉得谁具有山或水这样的品德?请结合名著内容简要分析。
名著:《红星照耀中国》《水浒传》《平凡的世界》《哈利?波特与死亡圣器》《朝花夕拾》
二、(16分)
5.(16分)班级开展文学作品欣赏活动,请你参与并完成学习任务。
A____的油纸伞
徐鲁
我家的屋后,是一片青青的袖竹林。
春天的时候,竹林里会钻出很多粗大的竹笋。有时候,父亲会带我来这里,政掉一些成熟的什子。父亲说,这样可以给新生的青竹腾出生长的空间。成熟的竹子都是金色的,新鲜的嫩竹竿上,会有一层薄薄的粉霜。我轻轻抚摸着青青的竹竿,仰望着一根根参天的竹子。父亲叫着我的名字说;“阿满,你要明白哦,这些竹子长得又高又壮,只因为它们心中有一个愿望;向上,向上,再向上!”
父亲是一位手艺高强的篾匠。他会用粗大有力的手,把成熟的竹子破成竹骨、竹篾和竹片,做成竹床、竹椅、竹摇篮。还有这些楠竹骨架的油纸伞和斗篮,也是父亲做的。父亲制作竹器的时候,我就在旁边当帮手,也跟着学些手艺。“这片竹林,是你爷爷留给我的,以后我也要留给你的,阿满,你要好好学手艺啊!”父亲叮嘱我说。
星星在远处的山簸闪烁。父亲每天做竹器都要做到很晓很晚。
“阿爸,现在人们都喜欢用折登伞,谁还用老式油纸伞啊?”“那不一样哦,阿满,我做的油纸伞,会让很多人想起自己的小时候呢!”晚风吹着父亲稀疏的头发。父亲反复端详着自己制作的伞架,露出了满意的微笑。我发现,父亲的牙齿不知什么时候已经掉了两颗。
第二天早晨,父亲会挑着修伞担子和一些竹器到小镇上去,一边给人修伞,一边卖掉那些竹器。我会帮父亲拎着小一点的竹器,走上一段山路。走过了一座小石桥,父亲继续往前走,我会拐到学校去上学。父亲迎着早晨的太阳,挑着担子朝着远方的山路走去。太阳好像给他的全身镶上了耀眼的金边儿。“阿爸,早点回家——”我冲着父亲大喊一声。父亲听到了,转过头朝我扬了扬手,又露出了那缺了两颗牙齿的笑容。
父亲每天都是这样,早晨挑着简易的修伞担子出门,傍晚时再挑着担子,沿着弯曲的山路回家。父亲说,附近的每条山路,他摸着黑都能走回来。
青青的袖竹林,是我童年的乐因。父亲的脊背,一天天驼了,我也不再是小孩子了,“阿满,你长得像楠竹一样快啊,阿爸还没来得及好好看看你,就长这么高了!”
中学毕业后,很多同学都到远方念大学去了。因为家境不济,我没有再继
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