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高中化学_元素周期律(第2课时)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2024-06-15 发布于安徽
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高中化学_元素周期律(第2课时)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

    学习内容归纳整理

    已知A、B两元素在周期表中的位置关系如图所示。同主族元素性质递变规律：

    ⑴若A位于周期表的第三周期第IA族，请回答：从上往下，元素的金属性逐

    ①画出A的原子结构示意图：渐，非金属性逐渐

    每②元素A、B具有性(填“金属”“非金属”)，。

    课且强于。原因是：同主族元素,从上往

    一⑵若A的原子序数是17，请回答：下，

    题①写出A在周期表中的位置：

    ②你认为A的非金属性比B的(填“强”“弱”)，

    请写出证明该观点的化学方程式

    以第三周期主族元素为例，从原子结构的角度分析并⑴结构分析：电子层数

    同

    预测：

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