《人民英雄永垂不朽》课件4.ppt

人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫

体裁：说明文〔事物说明文〕

说明文的一般知识:说明对象及特征:顺序：常用方法：语言：时间空间逻辑列数字举例子作比较打比方下定义分类别明对象、抓特征、理顺序、找方法、品语言准确、生动

教学目标1.整体感知课文，理清课文思路；了解课文的主要说明顺序；3.革命先烈的丰功伟绩和革命精神

预习展示瞻仰镏金上溯重幔庑殿挑衅逾越天堑zhānliúsùchóngmànw?ti?oxìnyúqiàn

正标题：人民英雄永垂不朽题解：1标明作者要歌颂的对象。2.揭示全文中心意思。

副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑题解：1.说明了本文说明的对象。2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。

课文思路点题总领正文〔1节〕介绍碑身浮雕〔2—10节〕抒写瞻仰感受〔11节〕渗透着：无限崇敬深切思念

从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？〔阅读2至5节，找出说明顺序的关键词语答复。〕思考：

进入广场越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动顺序：

天安门人民大会堂纪念碑东南西北 纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂

天安门人民大会堂纪念碑东南西北 纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂远近这局部是按照空间顺序介绍纪念碑

到了平台仔细瞻仰，作者又是采用了怎样的说明顺序有条不紊的说明纪念碑的结构、题词、碑文和造型的？

〔1〕先后〔1〕先后〔1〕先后四周中间台阶碑身正面反面正面反面四周：双层汉白玉栏杆中间：碑心石正面：题字反面：碑文说明顺序

小碑座碑顶汉白玉栏杆碑身大碑座碑侧纪念碑结构图

课文分析〔1节〕1.齐读课文第一小节，找出表达作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。3.“瞻仰……纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节“”扣合，表达了全文的感情基调。怀着万分崇敬的心情2.“落成”一词说明工程胜利结束，内含“”之意。庄重、庆贺巍峨雄伟庄严

课文分析〔6——10节〕.这一局部重点介绍了哪10座浮雕？2.作者是按什么顺序来介绍的？(分组讨论)

人民英雄纪念碑销毁鸦片烟1839年金田起义1851年〔东〕

武昌起义1911年五四爱国运动1919年五卅运动1925年人民英雄纪念碑〔南〕

人民英雄纪念碑〔西〕南昌起义1927年抗日敌后游击战抗日战争时期

人民英雄纪念碑〔北〕胜利渡长江解放战争时期热烈支援前线欢送解放军

这一局部的说明顺序：1从东到南到西再到北的空间顺序2从近代再到现代的时间顺序

课文小结本文说明的顺序是：一、从远到近的空间顺序〔2-5节〕二、从东到南到西再到北的空间顺序与从近代到现代的时间顺序相结合〔6-10节〕

方位顺序时间事件意义东之北11839年销毁鸦片烟表现中国人民反帝的决心1949年解放全中国东之南21851年金田起义动摇了封建统治的根底南之东31911年武昌起义结束了封建帝制南之中41919年五四运动中国民主革命的转折点南之西51925年五卅运动促使大革命风暴的爆发西之南61927年八一南昌起义打响了武装斗争第一枪北之东8热烈支援前线北之西10欢送慰劳解放军西之北7抗日战争时期敌后游击战打击日本侵略者北之中9胜利渡长江

虎门销烟

金田起义

武昌起义

五四爱国运动