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长方形和正方形面积计算说课稿

各位老师，大家好！

今天，我说课的是《义务教育教科书数学》（人教版）三年级下册第一单元

《长方形、正方形面积的计算》一课。一、教材分析（一）教学地位和作用

本节课是人教版小学数学三年级下册第六单元第77-78页的内容，是本单元

“面积”中的教学重点。学好这一内容，对于平行四边形面积等的公式推导及面

积的计算方法的探究有着重要作用。鉴于这种认识，我认为，本节课不仅与实际

相结合，而且起着承前启后的作用。

（二）教学目标

据新课程标准，我确定本课的教学目标如下

1．知识与技能：使学生掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单

的实际问题。

2．过程与方法：使学生在小组合作探究活动中，理解并掌握长方形、正方

形的面积公式，经历长方形、正方形面积公式的发现过程。3．情感态度与价值

观：培养学生自主探究、团结协作的精神。（三）教学重点、难点

根据本节课的教学目标我定了教学重、难点如下：教学重点：使学生初步

理解长方形和正方形面积的计算方法，会运用公式正确地计算长方形和正方形的

面积。

教学难点：通过动手操作、发现