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学习数学的建议和方法介绍

【导语】数学的学习是比较的难的，学生在学习数学的时候要知

道数学学习的方法，下面作者将为大家带来学习数学的建议介绍，期望

能够帮助到大家。

学习数学的建议

1、记数学笔记，特别是对概念知道的不同侧面和数学规律，教师

为备战高考而加的课外知识。

2、建立数学纠错本。把平时容易显现毛病的知识或推理记载下来，

以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。到达：能从反面入手

深入知道正确东西;能由果朔因把毛病原因弄个水落石出、以便对症下

药;解答问题完全、推理周密。

3、记忆数学规律和数学小结论。

4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助

组”。

5、争做数学课外题，加大自学力度。

6、反复巩固，消灭前学后忘。

7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从

知识运用上分类

学好数学的方法

1、有良好的学习爱好

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之

者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐

在其中。“好”和“乐”就是愿意学，爱好学，这就是爱好。爱好是的

老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，到达乐在其中，有

爱好才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自

发的感性的乐趣动身上升为自觉的理性的“认识”进程，这自然会变为

立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数

学爱好呢?

(1)课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

(2)听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决

预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为观赏

音乐，及时回答老师课堂提问，培养摸索与老师同步性，提高精神，把

老师对你的提问的评判，变为鞭策学习的动力。

(3)摸索问题注意归纳，发掘你学习的潜力。

(4)听课中注意老师讲授时的数学思想，多问为何要这样摸索，这

样的方法怎样是产生的?

(5)把概念回来自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数

学概念也回来于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系

的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回来现实才能使对概念的知

道切实可靠，在运用概念判定、推理时会准确。

2、建立良好的学习数学习惯。

习惯是经太重复练习而巩固下来的慎重持久的条件反射和自然需

要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数

学的良好习惯应是：多质疑、勤摸索、好动手、重归纳、注意运用。学

生在学习数学的进程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特别语

言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，

以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

3、成心识培养自己的各方面能力

数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、运算能力、空间

想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学

习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与

一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学比赛、智力比赛等活

动。平时注意视察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间

中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培

养都必须学习、知道、训练、运用中得到发展。特别是，教师为了培养

这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时

的一题多解、举一反三的训练归类，运用模型、电脑等多媒体教学等，

都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全

身心投入、全方位智力参与，终究到达自己各方面能力的全面发展。

学习数学的注意事项

1、注意化归转化思想学习。

人们学习进程就是用掌控的知识去知道、解决未知知识。数学学

习进程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌控后再利用它去

解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就

有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和

发展更新旧知识。

2、学会数学教材的数学思想方法。

数学教材是采取包蕴表露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，

因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一

样可分为两步进行：一是