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正弦余弦函数的图像性质教案
PAGE
PAGE39
课程
数学
第7章
第7.5节正弦、余弦函数的图像和性质
授课时数
4
授课方法
讲授法
授课时间
授课班级
海乘1601/轮机1601
教学目的
知识目标：（1）了解利用正弦线作正弦函数的图像；
（2）能用五点法作出正弦函数和简单的复合函数的图像．
能力目标：培养观察能力和解决问题的能力
情感目标：锻炼学生团结合作的能力
教学重点
和难点
重点：正弦函数图象性质的应用
难点：余弦函数图象的理解
复习提问与
作业布置
P36234
教学思路、方法、手段
（1）复习导入
（2）新课讲解（学生分组）a：教师讲解、布置任务b:学生分组讨论，完成任务c：小组找代表说出任务完成过程中所做的准备工作
（3）讲练结合，在问题的思考和交流中，提升学生能力.
三、教学难点：余弦函数图像
四、教学过程
（一）、【学习导引】
（1）函数的概念：________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）1弧度的定义：______________________________________________________
（3）三角函数线：
分别写出使与的
X的取值范围．
1+sinx
sinx
x
（四）、课堂练习：书本第83页练习6.1（1）1、3
1.若MP和OM分别是角的正弦线和余弦线，则……（）
（A）MPOM0（B）OM0MP（C）OMMP0（D）MP0OM
2.作出下列函数的大致图像：
（1）y=3+4sinx，
（2）
（3）y=|cosx|,
3、求下列函数的定义域：
(1)y＝1+(2)y＝
4、若270°＜＜360°，化简
5、已知，求3cos2?+4sin2?的值
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