可贵的沉默省赛获奖.ppt

敦化市第二实验小学崔莉学习建议：1.借助拼音读通课文，运用学过的方法理解词语的意思。2.思考：课文讲了一件什么事？情绪索性阻止蕴藏赦免稚拙继而骄傲沉默霎时依然瞥了一下左顾右盼寂然无声异口同声神气十足四面八方七嘴八舌课文按事情的发展顺序可以分为三部分：第一部分：写课上老师教育我们不能只会感受爱，还要知道回报父母的爱。第二部分：写家长会上，家长们的反映。第三部分：写“我”的感受。铃声响了，开始上课。

我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”

“知道！”孩子们异口同声地回答。

“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”

“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。

“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”

他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”

我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

用“”划出孩子们在叙说父母给自己过生日的情景时的表现。铃声响了，开始上课。

我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”

“知道！”孩子们异口同声地回答。

“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”

“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。

“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”

他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”

我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

复习巩固：读准词语情绪索性阻止蕴藏赦免稚拙继而骄傲沉默依然霎时左顾右盼寂然无声异口同声神气十足四面八方七嘴八舌瞥了一下拓展：运用“骄傲”的不同意思各造一句句子。①自以为了不起，看不起别人；②自豪；拓展：照样子写词语。异口同声左顾右盼四面八方七嘴八舌