端午节活动方案5篇 (1).pdf

【导语】为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动⽅案，活动⽅案是为某⼀活动所制定的具⾏动实施办法细则、步

骤和安排等。以下是⽆忧考整理的端午节活动⽅案，欢迎阅读！

1.端午节活动⽅案

⼀、活动⽬的

端午节是我国的传统节⽇，通过开展⼀些列既具有传统⽂化内涵⼜现时代特⾊的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积

极参与，不但能达到活跃⾝⼼、联络邻⾥感情、增强社区凝聚⼒的作⽤，更能寓教于乐，增进⼤家对端午节传统⽂化的了解，

深刻验传统节⽇中蕴涵的历史意义，从⽽使民族精神得以传承。

⼆、活动主题

“品味端午，传承⽂明”——端午节系列趣味⼤赛。

三、活动时间

端午节前⼣。

四、活动地点

三江超市门⼝。

五、活动内容

(⼀)“包粽⼦、献爱⼼”⽐赛

在活动当天举办包粽⼦⽐赛，社区⼲部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻⾥感情。在活动结束后，将

包好的棕⼦送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

参与对象：社区⼲部和社区居民。

活动⽅式：

1、在5分钟之内，看哪位参赛者的棕⼦包得⼜快⼜好。

2、由居民代表评出前三名及最上镜“棕⼦奖”。

3、向得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参加⽐赛者都送⼀份纪念品。

5、⽐赛结束后，将所完成的棕⼦送给辖区孤寡⽼⼈、⾼龄⽼⼈及残疾⼈。

(⼆)端午飘⾹、钓⾹粽⽐赛

社区居民分⼩组参加⽐赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽⼦，每⼈限钓⼀次，奖品即所钓得的“粽⼦”。

参与对象：社区居民。

(三)蛋彩绘

参加活动的居民或⼩朋友每⼈持⼀个鸭蛋，⾃由发挥，在蛋壳上现场作画，⼀展⾝⼿，最终由居民评委评选出前六名，颁

发奖品。

(四)趣味有奖知识竞赛

设置有关端午节的来历、习俗⽅⾯的题⽬，邀请居民参与答题，答对者获得礼品⼀份。

2.端午节活动⽅案

⼀、指导思想

深⼊贯彻落实科学发展观，以社会主义核⼼价值系建设为根本，充分挖掘端午节的深厚⽂化内涵，⼴泛开展各种主题活

动，引导师⽣进⼀步了解传统节⽇、认同传统节⽇、喜爱传统节⽇、过好传统节⽇，增强爱国情感，提⾼科学意识，促进⼈与

⾃然和谐相处。

⼆、活动⽬的：

1、了解端午节的起源、⽂化以及节⽇风俗习惯。

2、感受中国⽂化节⽇的特点，激发学⽣热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、理解中国传统节⽇中所蕴涵的⽂化内涵，增强节⽇⽂化理念，让节⽇真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题：

育传统美德，扬爱国之⼼。

四、领导⼩组：

组长：马艳

副组长：黄晓莉

组员：罗⽟华、童秀丽、朱饶桂、全班主任。

五、活动内容

(⼀)以“我们的节⽇端午节”为主题，⼴泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识教育活动，在升旗仪式中开展相关

主题的国旗下讲话，在学⽣中开展端午节⼿抄报竞赛，引导⼴⼤师⽣感受传统⽂化魅⼒，增强爱国主义情感，提⾼中华民族的

凝聚⼒和向⼼⼒。

(⼆)开展“与妈妈共同包粽⼦”等活动，共同验中国传统⽂化瑰宝。端午节是中国的传统节⽇，说到端午不能不提粽⼦，

粽⼦俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节，和家⼈⼀起亲⼿将满满的祝福与美好的希望包进粽⼦⾥，可以增加孩⼦和家长

对中国传统⽂化的了解和认知感，培养亲⼦感情。

六、活动过程：

第⼀步：准备阶段(6⽉5⽇——6⽉9⽇)

作为中国重要的传统节⽇之⼀，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主

题活动的⾸要内容。全同学要在班主任⽼师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，开设国旗下专题讲话，让学⽣

去认识和了解端午节，对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌。

第⼆步：实施阶段(6⽉11⽇——6⽉15⽇)

1、学⽣制作⼿抄报。(责任⼈：班主任)

通过制作⼿抄报，使对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“⼩专家”。

2、国旗下的讲话。

主题：端午节，⼈类独特的⽂化记忆。

主讲⼈：郑楼惠⼦

3、开展端午实践活动：“与妈妈共同包粽⼦”活动。

在临近端午节期间，各班主任⽼师布置学⽣与家⼈共同包粽⼦、做⾹囊，并写⼀篇⽇记，在班队课上与全班学⽣进⾏交

流。(责任⼈：辅导员)

七、活动要求

1、认真部署，⼴泛宣传

充分认识民族传统节⽇⽂化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学⽣进⾏德育的重要资源。提⾼认识，认真部署，切

实保证此次⽂化活动落实到位。

2、讲求⽅法，注重实效

⽬前，⼴⼤青少年