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**大学工商管理专业创新型、专业型人才培养方案
培养目标
培养目标可分解为以下4个子目标:
1、具备自然科学、经济学和管理学的基础知识以及外语和计算机应用能力;
2、具备自主学习能力、创新能力、团队协作能力、组织领导能力和社会责任感;
3、熟悉国内工商企业管理的发展现状、趋势,能够运用专业知识和专业方法,分析并解决工商企业经营中的复杂管理问题;
4、能在工商企业、科研部门、政府部门及相关部门或单位从事管理以及教学、科研方面工作。
培养要求
本专业学生主要学习管理学、经济学和现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能,受到战略管理、生产与运作管理、人力资源管理、质量管理、营销管理、财务管理和管理信息系统等方面的方法和技能的训练,具有从事企业管理、教学科研、管理咨询等工作的基本能力。
毕业生应获取以下几方面的知识和能力:
1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代工商企业管理的基本理论、基本知识和基本技能;
2、掌握现代企业管理的定性和定量分析方法,并能够应用其解决理论与实践问题;
3、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例和规则,了解本学科的理论前沿和发展动态;
4、能够应用现代信息技术,熟练运用计算机、网络及工商管理相关的常用办公、统计、企业信息管理软件管理,针对企业管理中的问题提出解决方案;
5、具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力,不断尝试理论或实践创新;
6、掌握一门外语,具备读、写、听、说的能力,具有较深厚的数学分析和运筹能力,扎实的计算机应用和管理信息系统分析能力;
7、能够运用科学的方法,通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识;
8、具备自主学习、终身学习和持续创新的能力。
学制与学位
学制:本科基本学制为4年,学习年限为3-8年。
学位:按要求完成学业且符合学位授予条件者授予管理学学士学位。
课程设置
主干学科:工商管理,重要支撑学科有市场营销、人力资源管理、财务管理和经济学等。
核心课程:管理学基础、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、财务会计、管理运筹学、统计学、企业战略管理、人力资源管理、运营管理、市场营销、财务管理学、公司治理、创业学、管理信息系统,以及一些核心课程实验等。
主要实践性教学环节(含实验)
专业认知实习、专业综合教学实习、社会实践调查报告、课程论文、创新和创业实践、毕业设计和毕业实习等。
学分分配
毕业总学分不少于170学分。其中,必修课总学分110.5、选修课学分31、实践教学学分(含操作性实验课学分和实践学分,其中理论课所含的实验实训学分按所占理论课学时进行换算。)35,占总学分20.6%。
教学进程(附表1-5)
培养方案支撑体系
培养要求对培养目标的支撑体系:
培养要求对培养目标的支撑关系矩阵表
培养目标
培养要求
子目标1
子目标2
子目标3
子目标4
要求1
√
√
要求2
√
√
要求3
√
√
要求4
√
√
√
要求5
√
√
要求6
√
√
要求7
√
√
要求8
√
√
课程体系对培养要求的支撑:
课程体系的组成主要由四部分构成,分别是通识教育课、专业教育课、拓展教育课和实践四部分。主要课程对培养要求的支撑体系矩阵如下:
课程体系对培养要求的支撑关系矩阵
培养要求
课程名称
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
思想道德修养与法律基础
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大学英语B2
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微观经济学
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初级会计学
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项目管理
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