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小学校园网设计方案

中、小学校园网设计方案

肇庆职业学校陈合平

2001.6

科学技术的进步，尤其是信息技术的高速发

展，使得计算机技术和通信技术已成为信息技术

的主体。计算机网络正是这两种技术相结合的产

物，在信息技术的带动下，计算机网络发展的非

常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。

随着计算机网络的发展，特别是

INTERNET的日益普及，各教育科研部门的计

算机网络的建立和应用已经开展起来。1994年

由国家教育委员会主持的“中国教育科研网

（CERNET）”的正式启动，“校园网”就随着全

国各高等院校计算机网络的建设而引起了人们

的广泛关注。近年来，有很多中、小学也加入到

校园网络建设的行列，建设和使用校园网络已成

为一种普遍趋势。

关键词：校园网、需求分析、技术要求、主干网、

网络建设

凡是将分布在不同地理位置上的具有独立

工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设

控、调试、诊断技术，保证系统维护管理简

明、方便、有效。

可操作性：必须提供友好的中文界面，操作

简便，容错性强，易于管理和维护。

经济性：在充分满足系统应用功能需求和系

统性能、并保证系统安全可靠性的前提下，选用

物美价廉、经济实用的技术和产品。

第三，主干网的选择，当前主干网技术有

FDDI（光纤分布式数据接口）、快速以太网、千

兆以太网、ATM（异步传输模式），在这几种主

干网技术中FDDI是一种已经得到公认的成熟的

网络技术。它基于令牌传送存取方式，使用双环

结构，通过一个叫做“令牌”的帧在网络上循环

而发挥作用，在任何时候，环上只有一个令牌，

工作站没有得到令牌就不能进行传输，但FDDI

是一种允许不同帧长的共享级访问机制，所以会

产生不固定的网络延时及负载，不适合传送影像

和语音。快速以太网是100MbpsIEEE802.3u

标准，是传统的IEEE802.310Mbps以太网技术

的发展，和传统以太网一样，它可以工作在共享

型和交换型环境中。快速型以太网可以组成交换

式以提供优异服务质量，可以在全双工模式下操

作而无冲突发生。千兆以太网是传统以太网和快

速以太网的发展。1996年3月，IEEE组建了新

的802.3z工作组，负责研究千兆位以太网技术，

并制定相应的标准。千兆以太网技术的关键是利

用交换式全双工操作去构建主干网和连接超级

服务器及工作站，还能利用现有的技术去使用光

纤。ATM是一种正在开发中的新型单元交换技

术，是与当前市场上流行的所有其它LAN技术

大相径庭的一种新技术，它使用53字节固定长

度的单元交换，在LAN（局域网）和WAN（广

域网）上传送数据、声音和图像，即ATM可以

将计算机网、电话网、有线电视网融合到单一的

网络中。ATM使用相同的单元格式，并采用新

颖的交换技术和通信管理方法，提高了