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植物学认识植物的实习报告
植物学认识植物的实习报告【篇1】
一、实习目的与任务。
1、了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归
线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的相关性。
2、通过野外实习巩固理论知识,在实践中加深对理论知识的理解和记忆。
3、激发学习生物科学、探究大自然的热情,通过形式多样的学习和老师同
学之间的交流,提高对植物学的兴趣。
二、实习步骤与内容。
1、黑石顶简介。
黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内,东经111°52’,北纬23°
31’,北回归线穿越腹地。最高海拔927。0m,地形复杂,森林茂密。木兰科、
金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科为5个典型科,在黑石顶分布广泛,这几个科
组成优势群落,在森林中形成高大乔木。
2、实习内容。
__月__日上午从__出发,下午到达黑石顶,晚上老师对本次实习的目的、内
容和注意事项作了简要的介绍。
__月__日上午在__老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本__种,下
午和晚上进行复习。
__月__日上午在__老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本__种,下午
和晚上进行复习。
__月__日上午在__老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本__种,同时
采集压制标本,下午和晚上进行复习。
__月__日上午对这几天的学习内容进行总结和复习,下午学习压制标本的方
法以及进行认种考试。
__月__日白天攀登黑石顶,沿线观察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结
大会。
__月__日与第二批到达的同学完成交接,乘车返回珠海。
三、实习心得与体会。
这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物
的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物,即使一个人走
在山野里也满目都是老相识,这是多么美妙的事情!到现在,我还记得有着苹果
香味的阿丁枫,有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰,有圆圆腺窝的黄樟,有风油精
味道的光皮桦,长了“瘤”的福建莲座蕨,叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶……
以前还没有认真地去观察学习的时候,一棵树就是一棵树,所有的叶子长得都差
不多,所有的树皮都是一个样。
而在这次的观察中,我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格,有些气味
特殊,有些叶脉奇特,有些形状古怪,有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人
的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角
去观察这个世界,发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而
忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过,这次实习更重要的是激发大家对学习生
物科学的热情。我想,两年过后我会忘记那些植物的名字,但是永远不会忘记的,
是对于生命和自然的那种着迷。
在认种学习的过程中,我自己也总结了一些经验教训。
1、观察植物的顺序与要点:
在认种初期,我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老
师和同学之后我才知道,在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形
态:木本还是草本?直立还是攀缘?然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花
和果实等细节特征去观察鉴别。
2、理论联系实际:
在复习的时候有时候因为标本残缺等原因,我试图根据参考书上的一些描述
来记住这种植物,觉得这些特征描述更准确更权威,最后却发现那些描述不仅枯
燥,在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用,
只要掌握了,认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我,书上介绍的特征适用于
在实验室里更为准确的分类鉴定工作,而野外认种的很多识别方法是分类工作者
长期实践总结而来的,在野外是最实用有效的。比如甜茶沟囊蹲尤喙之后会有蜡
痕,没有一本工具书上会教这种方法,但这却是野外识别甜茶沟闹匾途径。所以,
光记住书本上的知识是远远不够的,按图索骥是要不得的,要到实践中去发现总
结更为灵活有效的方法。
3、先“科”后“种”:
在认种学习的过程中,我往往是由形态特征想到种名,然后再根据笔记想到
它的科名。但是通过与身边同学的对比,我发现自己陷入了一个误区:我这样只
是记住了植物,而不是学习了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确
定了所属的科,然后再确定对应的种,因为一般来说我们所掌握的识别方法其实
并不能一步步地把植物确定到种,但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我
们可以确定
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