统编版小学语文四年级下册24《“诺曼底号”遇难记》教案.docxVIP

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《“诺曼底号”遇难记》教案

教学内容：

《“诺曼底号”遇难记》选自统编版小学语文四年级下册第24课，讲述的是1944年6月6日，盟军在法国诺曼底地区发起大规模登陆作战的故事。课文通过生动的语言和细腻的描绘，再现了那场壮烈的战斗，展现了盟军士兵的英勇无畏和坚定信念。

教学目标：

1.让学生了解诺曼底登陆战役的背景和意义，感受历史的厚重。

2.培养学生的阅读理解能力，通过细节描写把握文章的主旨。

3.引导学生关注人物形象，学习盟军士兵的勇敢和坚持。

4.培养学生的爱国情怀，激发对国家和人民的热爱。

教学难点：

1.理解课文中的战争背景和战斗过程。

2.抓住人物形象，感受士兵们的英勇和坚定。

3.引导学生从细节中体会战争的残酷和和平的珍贵。

教具学具准备：

1.课文《“诺曼底号”遇难记》。

2.相关历史资料和图片。

3.投影仪和电脑。

教学过程：

一、导入新课

1.引导学生回顾已学的战争题材课文，如《小英雄雨来》、《小兵张嘎》等，激发学生对本课的兴趣。

2.出示诺曼底登陆的历史图片，让学生初步了解诺曼底登陆的背景和意义。

二、自主阅读

1.让学生自主阅读课文，注意把握文章的主旨和细节。

2.教师巡回指导，解答学生在阅读过程中遇到的问题。

三、交流讨论

1.让学生分享阅读心得，重点关注课文中的战争背景、战斗过程和人物形象。

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