初中《两条直线的位置关系（1）》参考课件3.pptVIP

第七章相交线与平行线

窗户

生活中处处可见道路、房屋、山川、桥梁。在大自然的杰作和人类的创造物中，蕴含着无数的相交线和平行线。在这一章里，我们将发现相交线和平行线的一些特征，并探索两条直线平行的条件。我们还将利用圆规和没有刻度的直尺，尝试着作一些美丽的图案！让我们一起进入第一节课的学习吧！

7.1两条直线的位置关系（1）

反射角=入射角入射角反射角入射光线反射光线法线模拟实验

我们将上述光的反射图形抽象为几何图形。你能说出图中的各个角与∠3都有怎样的关系吗？与同伴交流一下！142C3ADBEF∠3=∠4想一想∠3+∠2=900∠3+∠1=900∠3+∠CBE=1800∠3+∠ABF=1800

如果两个角的和为直角，则这两个角互为余角。如果两个角的和为平角，则这两个角互为补角。∠3+∠1=900∠3+∠2=900∠3+∠ABF=1800∠3+∠CBE=1800

3412CABDEF1.在本图中，还有哪些角互为余角？互为补角？互余的角有：∠1与∠3，∠2与∠3，∠1与∠4，∠2与∠4.互补的角有：∠3与∠ABF，∠4与∠CBE，∠3与∠CBE，∠4与∠ABF.探索发现

2.图中都有哪些相等的角？为什么？由此你能得到什么结论？答：①∠1=∠2同角的余角相等等角的余角相等3412CABDEF②∠3=∠4∵∠1=∠2∠1+∠3=900,∠2+∠4=900∴∠3=∠4

③∠ABF=∠CBE∵∠3=∠4∠ABF+∠3=1800,∠CBE+∠4=1800∴∠ABF=∠CBE3412CABDEF同角的补角相等等角的补角相等

小诊所（1）300，700与800的和为平角，所以这三个角互余（）（2）一个角的余角必为锐角。（）（3）一个角的补角必为钝角。（）（4）90的角为余角。（）（5）两角是否互补既与其大小有关又与其位置有关（）×√×××判断下列说法是否正确0互余与互补是指两个角之间的数量关系，与它们的位置关系无关。注意：

用剪子剪东西时，哪对角同时变大或变小？你能说明理由吗？12ADCBO在图2中，还有相等的角吗？这几组相等的角在位置上有什么样的关系，你能试着描述一下吗？像∠1与∠2，∠AOC与∠BOD一样，两个角有公共的顶点，且一个角的两边是另一角两边的延长线，这两个角互为对顶角。性质：对顶角相等∵∠1+∠AOC=1800∠2+∠AOC=1800∴∠1=∠2(同角的补角相等）议一议

1.你能举出生活中包含对顶角的例子吗？BOAOC12C’OBAC12C’BAOC12A1324BDCO巩固练习2.下图中有对顶角吗？若有，请指出，若没有，请说明理由。

如图所示，有一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗？你能说出所量角是多少度吗？你的根据是什么？方法一：可利用对顶角相等得出。方法二：可利用补角得出。议一议

游戏时间1.你玩过“抓老鼠”的游戏吗？游戏是：一个小伙伴将照射到室内的光线（图中DO）用平面镜反射到墙上，另一个小伙伴去抓射到墙上的影子（图中OE），平面镜移动，影子也随之移动，这里的∠1=∠2，它们是对顶角吗？∠1和∠BOC呢？你能说出图中与∠1相等和互补的角吗？C墙镜子太阳光反射光线ADOBE12

游戏时间2.你知道吗？打台球的游戏中，台球击到桌沿又反弹回来的路线，就象光的反射定律中入射光线与反射光线的路线是一样的。下图中是一个经过改造的台球桌面示意图，图中的阴影为6个袋孔，如果一球按图示方向击出去，最后落入第几个袋孔？

1、余角、补角、对顶角的概念：2、余角、补角、对顶角的性质：（1）和为直角的两个角称互为余角；（2）和为平角的两个角称互为补角；（3）两直线相交有多少对对顶角？（1）同角或等角的余角相等；（2）同角或等角的补角相等；（3）对顶角相等。归纳小结注意：互余与互补只与角的数量有关，与位置无关。而对顶角是根据角的位置来判断的

如图，先找到长方形纸的宽DC的中点E，将∠C过点E折起任意一个角，折痕是EF，再将∠D过点E折起，使DE与HE重合，折痕是GE，请探索下列问题：（1）∠GEF是直角吗？为什么？（2）∠FEH与∠GEH互余吗？为什么？（3)在上述折纸的图形中，还有哪些角互为余角？还有哪些角互为补角？ADCBFEGH思维拓广