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知识竞赛活动

知识竞赛活动（通用6篇）

为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方

案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案

呢？以下是店铺精心整理的幼儿园教师垃圾分类知识竞赛活动（通用6

篇）方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

知识竞赛活动1

本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今天下午是我

们六年级组的“百科知识”竞赛活动。

大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。我们班去得最早，一

走进报告厅，就被舞台上的阵势吸引住了，舞台后面的正中悬挂着大

屏幕（用来出题的），左右呈八字形摆放了十张课桌，那代表着十个

班的点将台，每张桌上摆着一个抢答器。最前面的正中是抢答显示器。

多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕，显示的是各号台的分

数。舞台下方则坐着一排工作人员——电脑老师，他们都严阵以待。

待十个班的同学都到齐后，选手们便开始抽签，我们班的选手居

然抽中了一号台，刚好我们是一班，看来我们与“一”还是挺有缘份

的，如果比赛结果也是“一”该多好啊，我在心里暗暗地为选手们祈

祷。

五年级组的两位语文老师担任了这次活动的主持人，随着两位老

师优美的开场白一结束，比赛正式开始，第一轮必答题，主持人让我

们班的一号选手准备，我的心顿时提到了嗓子眼，因为第一个很容易

充当牺牲者，随着主持人一声“恭喜你，答对了。”我深深地松了一

口气，必答题不太难，选手们都一一通过了。为了让选手们轻松一下，

主持人插入了四条观众题，下面的同学们可高兴了，大家把手举得高

高的，主持人下来递话筒，有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下

面，我多么希望我班的同学能成为幸运的观众，唐宇超终于赢得了一

次机会，并且答对了，还得到了一份奖品，大家别提多开心了。

第二轮抢答题开始了，各号台进行了抢答器的调试，效果都不错。

主持人开始出题了，我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中，

第一道题，我们没有抢到，下面的同学个个都有些失望，第二道题，

我们又没有抢到，坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子，第三道、

第四道、第五道，我们都没有抢到，坐在最前面的男生们坐不住了，

有人大声地喊：“徐家幸，把抢答器抓在手里！”也许他们果真听到

了，第六道题终于被我们抢到了，而且答对了，大家拼命地鼓掌。这

一轮，我们拿到了我们本门的一份，不输不赢。

最后一轮是风险题。有二十分和三十分分值的题，答对得相应分

值，答错倒扣相应分值，这可是拉开分数差距的关键一轮了。我们班

吴琪抢到了回答权，而且要的是三十分，我真佩服她的胆量，不管答

对答错，这种自信都是值得表扬的。“恭喜你，答对了！”坐在我身

旁的冒婧怡激动得叫起来：“吴琪，好样儿的！”我们希望他们继续

得到抢答的机会。这一次当主持人出示提示一时，被李广修抢到了，

可是不幸的是他答错了，被倒扣四十分，我们一个个都惋惜地叹了口

气，主持人继续出示提示二，又被李广修抢到了，我既紧张又兴奋，

万一再错了，就三等奖拿定了，然而他答对了，把损失降低到最低限

度。太出乎意料了！按常理，第一次答错了，除了惋惜就是自责，而

他能迅速地调整状态继续投入战斗，这样的斗志，这样的勇气实在难

能可贵，这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。

最后，我们三名参赛选手的总分居全年级第二，虽然没有拿到第

一名，但我还是很高兴。三位选手的表现太让我感动了！我知道这成

绩的取得离不开他们的充分准备，离不开他们的团结协作，也离不开

全班同学的鼎立支持。

学校举行这样的活动，让孩子们在快乐中增长知识，在竞赛中碰

撞智慧，这才是真正的智趣大课堂啊！

知识竞赛活动2

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，

不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁

息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中

华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同

学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生

的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己

的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，

因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校

园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，——应用技

术学院城市建设与