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《小数乘法》教学设计
《小数乘法》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工，很有必要细心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的方案性和决策性活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是我收集整理的《小数乘法》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
《小数乘法》教学设计1
使用说明及学法指导：
1、自学课本第6页，用红笔勾画出怀疑点；独立思索完成自主学习任务，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的怀疑点，课上小组争论沟通，答疑解惑。
3、带号的5、6号同学不做。
学习目标：
1、我理解了倍数可以是整数，也可以是
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